電路的狀態(tài)--電路(說課稿)

1、2014年長春市職業(yè)學校信息化教學大賽年長春市職業(yè)學校信息化教學大賽《電路的狀態(tài)電路的狀態(tài)短路短路》說課稿說課稿2014年5月第2頁總結、歸納的能力。綜合之前的學習，學生已經對電路的狀態(tài)—通路和開路有了一定的了解，因此對本節(jié)課內容有強烈的學習欲望?！窘虒W目標教學目標】（一）知識目標（一）知識目標：1、了解短路定義2、掌握短路危害3、掌握短路的種類（二）能力目標（二）能力目標：1、通過布置課前任務以及相應的情景設置來培養(yǎng)學生自己學習的興趣

2、2、通過讓學生討論、講解總結來訓練學生的語言表達能力、邏輯推理能力和歸納總結能力3、通過任務情境設置培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力4、通過多種信息化手段和實際操作訓練提升學生的專業(yè)動手能力（三）情感目標（三）情感目標：1.通過解決任務情境中的問題，讓學生感悟情境中涉及的問題實用性2.通過工作組合作，互相交流促進，培養(yǎng)學生的團隊意識3.通過讓學生解決一系列層層深入的問題，培養(yǎng)學生積極探索的精神4.通過學生組成工作組自主操作解決問題的過程

3、，體會成就感，為自主、主動地學習奠定基礎【教學重難點教學重難點】重點：1、短路定義2、短路危害難點：短路的種類：1、電源短路；2、用電器短路突破重難點關鍵：信息技術的以仿真軟件實驗和多媒體演示為輔，化理論為實踐，認真鉆研教材，精心備課，充分揣摩學生心理和考慮學生的認知水平，做到有難必解，有難必破，一步步的有條理的完成教學任務?！窘谭ń谭ā勘敬握n是第一章第一節(jié)電路的第二次課，校本專業(yè)學生普遍基礎較弱、缺乏良好的自主學習的習慣和學習方法。但