版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、怎樣快速提高英語(yǔ)水平提高英語(yǔ)水平最便捷的方法,莫過(guò)于把一個(gè)人送到英語(yǔ)國(guó)家呆上兩三年,那他的英語(yǔ)肯定提高很快。這就是“語(yǔ)境”的作用——它強(qiáng)迫你用英語(yǔ)來(lái)思考。不過(guò)對(duì)大部分人來(lái)說(shuō),這是不可能的。在中文的環(huán)境中,英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成了純粹的單詞和語(yǔ)法的一種組合記憶。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)也就特別痛苦。對(duì)于非英語(yǔ)環(huán)境中的學(xué)習(xí)者而言,既然很難給自己創(chuàng)造一個(gè)“聽(tīng)力”的英語(yǔ)環(huán)境,選擇用“閱讀”來(lái)給自己創(chuàng)造一個(gè)小的英語(yǔ)環(huán)境,就是最現(xiàn)實(shí)的方法了。我們?cè)诒痴b單詞和語(yǔ)法的時(shí)
2、候,一個(gè)一個(gè)的單詞是不會(huì)給你帶來(lái)英語(yǔ)思維的。而當(dāng)你認(rèn)真的閱讀一篇文章的時(shí)候,慢慢的就會(huì)被帶入英語(yǔ)環(huán)境中去了。此外,從考試的角度來(lái)看,閱讀理解也是我們英語(yǔ)考試拿分的核心。一方面是它在整個(gè)試卷中的分值大。各種英語(yǔ)考試,包括國(guó)內(nèi)和國(guó)外的,閱讀理解都是分值最大的一塊。另一方面,閱讀是其它任何一種題目的基礎(chǔ),包括聽(tīng)力、語(yǔ)法、改錯(cuò)、選詞填空、寫(xiě)作等等?!喿x量大了,對(duì)語(yǔ)法和單詞的掌握必然會(huì)更加熟練,通過(guò)閱讀來(lái)理解和記憶單詞語(yǔ)法比死記硬背效果好得多
3、。閱讀水平上去了,寫(xiě)作水平自然會(huì)跟著提高。而聽(tīng)力也和閱讀的關(guān)系非常密切——對(duì)我們這些沒(méi)有生活在英語(yǔ)環(huán)境中的人來(lái)說(shuō),我們的聽(tīng)力水平永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)我們的閱讀水平,如果一篇文章不能快速讀懂,那么也就不可能指望我們能把它聽(tīng)懂。所以說(shuō),快速提高英語(yǔ)的核心在于加強(qiáng)閱讀,提高閱讀能力。只要閱讀理解的能力上去了,英語(yǔ)成績(jī)必然會(huì)有很大的提高。在平時(shí),應(yīng)該多讀一些英語(yǔ)材料,這是泛讀。不過(guò)今天我主要圍繞考試來(lái)談,也就是落實(shí)到怎么樣做閱讀理解。我自己做閱讀理解可
4、以分為四個(gè)步驟,我曾經(jīng)把這四個(gè)步驟教給很多同學(xué),只要能按照這四個(gè)步驟做下來(lái)的,一兩月之內(nèi),英語(yǔ)成績(jī)基本都有很大的氣色。第一步,是先看問(wèn)題。問(wèn)題下面的選項(xiàng)可以稍微掃一下,不用認(rèn)真看。這樣做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考點(diǎn)。也就是說(shuō)你把題目看完了之后,基本就知道這篇閱讀理解在講什么了。因?yàn)橛械拈喿x文章它的寫(xiě)作方式不是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”式的,往往會(huì)先閑扯兩句,然后慢慢的導(dǎo)入主題。很多人上來(lái)先看文章,一看開(kāi)頭——看不懂,不知道作者想要說(shuō)什么,
5、然后就暈了頭,后面的內(nèi)容也就跟著糊里糊涂起來(lái)。所以我們先看題目,知道全文大意和考點(diǎn),即使看文章的時(shí)候有些地方看不懂,也影響不大了。第二步,就是認(rèn)真的把全文閱讀一遍,然后做題。這前面兩部,是我們做閱讀理解的常規(guī)步驟,在考場(chǎng)上,也就按照這兩個(gè)步驟來(lái)就不錯(cuò)了。完成者前面那個(gè)步驟,每篇文章需要用的時(shí)間大概是12分鐘。但是,在平時(shí)練習(xí)中,也這樣做收效不大。因?yàn)橹婚喿x一遍,看個(gè)半懂不懂,糊里糊涂的選擇幾個(gè)選項(xiàng),然后對(duì)一下答案。這樣我們花了時(shí)間,實(shí)際
6、上沒(méi)有什么收獲?;撕芏鄷r(shí)間做了很多英語(yǔ)題目,卻還是停留在原來(lái)的水平。所以說(shuō)在平時(shí)練習(xí)中,既然做了一篇,就要吃透一篇,理解一篇,收獲一篇。這樣即使在某一篇文章上花的時(shí)間多一些,效率卻比流水一樣的做很多篇閱讀理解要高得多。怎么個(gè)多花時(shí)間呢?第三步,要對(duì)照參考答案。但是不能簡(jiǎn)單的知道正確答案就完了。對(duì)于自己做錯(cuò)的題目,包括那種沒(méi)有把握但是“蒙”對(duì)了的題目,要認(rèn)真的對(duì)照原文,理解清楚為什么這個(gè)選項(xiàng)才是正確的。這個(gè)過(guò)程,就是再重新閱讀文章和理解
7、題目的過(guò)程。第四步,在把問(wèn)題都梳理清楚以后。我們要再回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真的讀一篇文章,這個(gè)時(shí)候可以查字典,理解一些生詞的意思(注意:不要去背誦沒(méi)有在課堂上學(xué)過(guò)的新單詞?。┰诖嘶A(chǔ)上,保證自己把這篇文章的每一句話(huà)都徹底理解了。把每一句話(huà)的意思和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)都要弄清楚。這樣四個(gè)步驟下來(lái),我們對(duì)于這一篇閱讀理解才算徹底吃透吃通了。這樣,本來(lái)12分鐘就可以搞定的一篇閱讀理解,可能要花差不多半個(gè)小時(shí)。但是,這比我們花半個(gè)小時(shí)做三篇閱讀理解的效果要好得多。因?yàn)?/p>
8、你真正收獲了、進(jìn)步了。按照這個(gè)方法,每天哪怕只做一篇閱讀理解的題目,一兩個(gè)月堅(jiān)持下來(lái),我們的英語(yǔ)成績(jī)必然會(huì)有很大的提高。最后要說(shuō)的是,選擇這樣認(rèn)真徹底理解的閱讀理解的文章不要太難,應(yīng)該跟自己的水平相適應(yīng),這樣做起來(lái)才是效率最高的。president——前綴pre(前)sid(聯(lián)想sit)ent(人),“在前面就坐的人”即“總統(tǒng)”)international——前綴inter(相互)nation(國(guó)家)al(形容詞后綴)=國(guó)際的dialo
9、gue——dia(對(duì)、雙)logue(語(yǔ)言)antidisestablishmentarianism這個(gè)單詞由28個(gè)字母組成,根據(jù)構(gòu)詞法可把該單詞分成7部分,即antidisestablishmentar(y)ianism反對(duì)否定建立(詞根)名詞后綴形容詞后綴名詞后綴后綴(主義,流派)其中,disestablish取消,disestablishmentarian主張廢除國(guó)教制度的國(guó)教廢除論者,綜合得出antidisestablishme
10、ntarianism的詞義為“19世紀(jì)英國(guó)主張保留英國(guó)教會(huì)作為英國(guó)官方教會(huì)的運(yùn)動(dòng)”。8、總結(jié)規(guī)律法由carcovercan(罐頭盒)cavecagecontentcampcirclecontainclosecatchcapture(捕獲)等可知以C開(kāi)頭的單詞多有“包”“蓋”“含”之意。由lightlamplanternlaser(雷射)looklevellinelongladder等,可知以L開(kāi)頭的單詞大都與“光線,線,直”等有關(guān)。字母
11、L本身不就是“長(zhǎng)度”與“光線”的象征嗎?9、顛倒記憶法(1)順讀逆讀都相同。如:civic(城市的,公民的)nun(修女)peep(窺視)pup(小狗)madam(女士)eve(除夕)leveldeedeye……(2)順讀逆讀都有意義。:如:areera(紀(jì)元)deerreed(蘆葦)dorood(十字架)doom(命運(yùn))moodevillivenottonpannapwarrawwassawten……10、格言、名人名言記憶法tide
12、Timetidewaitfnoman.(時(shí)不待人。)believeToseeistobelieve.(百聞不如一見(jiàn)。)distantAbosomfriendafarbringsadistantlnear.(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。)offerIhavenothingtoofferbutbloodtoilsweattears.Churchill.(除了熱血、辛勞、汗水和眼淚,我別無(wú)奉獻(xiàn)邱吉爾)trustOldwoodisbesttobur
13、noldtodrinkoldfriendstotrustoldauthstoread.Bacon.(燒火要燒老木頭,喝酒要喝陳年酒,托事要托老朋友,讀書(shū)要讀老作家培根)ME11、詞綴記憶法即遇到某一詞綴時(shí),盡可能擴(kuò)充已學(xué)過(guò)或與之有關(guān)的詞,較適用于復(fù)習(xí)舊詞。reretellrereadrewriteredoreturnrebuilad……ununableunacceptableunattrac英語(yǔ)英標(biāo)元音音素:i:【衣發(fā)長(zhǎng)點(diǎn)】I【衣急促地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 怎樣提高英語(yǔ)閱讀水平
- 如何提高初中英語(yǔ)水平
- 提高學(xué)生整體英語(yǔ)水平方法初探
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué),提高學(xué)生英語(yǔ)水平
- 如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)水平
- 怎樣提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平
- 自編學(xué)案讓學(xué)生體驗(yàn)成功 提高學(xué)生英語(yǔ)水平
- 張曉楠如何提高英語(yǔ)水平之口語(yǔ)篇
- 張曉楠如何提高英語(yǔ)水平之閱讀篇
- 張曉楠如何提高英語(yǔ)水平之聽(tīng)力篇
- 案例探討招聘時(shí)怎樣考核應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平?
- 運(yùn)用多元評(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高
- 向更高的英語(yǔ)水平邁進(jìn)
- 怎樣提高學(xué)生寫(xiě)作水平
- 怎樣提高學(xué)生的聲樂(lè)水平
- 怎樣提高學(xué)生的朗讀水平
- 天津市初等英語(yǔ)水平考試
- 怎樣提高象棋水平 短期提高核心要領(lǐng)
- 通過(guò)加強(qiáng)聽(tīng)力輸入提高英語(yǔ)水平的研究——增加英語(yǔ)聽(tīng)力輸入的案例研究.pdf
- 怎樣快速提高初中語(yǔ)文成績(jī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論