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文檔簡介
1、出國留學(xué)實用手冊:中外教育體制的不同之處我國改革開放30多年以來高等教育事業(yè)得到了空前的發(fā)展.大量青年學(xué)子出國留學(xué)已成為一種潮流。據(jù)統(tǒng)計。2008年底我國累計出國人數(shù)達到139.15萬人。從世界范圍來看,我國出國留學(xué)的總?cè)藬?shù),年均出國人數(shù)、出國留學(xué)年增長率三項指標均排名世界第一位。另據(jù)統(tǒng)計在我國各類留學(xué)出國人員中,自費留學(xué)長期占據(jù)總?cè)藬?shù)的90%,已成為留學(xué)群體的主要力量。但隨著國內(nèi)經(jīng)濟的增長,以及教育情況的大幅度改觀,面對越來越多的海歸
2、與國內(nèi)大學(xué)生的同場競技,在留學(xué)熱的今天,大多數(shù)家長和學(xué)生都會有個疑問:“出國留學(xué)到底值不值?”中外教育對比中外教育對比對于中外教育的看法是各有不同。中國學(xué)生在國外的大學(xué)里成績好、會學(xué)習(xí),已成為一個不爭的事實。但是,成績好并不等于能力強,尤其是應(yīng)付社會的能力。許多亞裔學(xué)生從名校畢業(yè)以后,卻很難找到一份理想的工作,這或多或少也說明了一點問題。海外學(xué)校不喜歡只取得高分數(shù),卻沒有什么社會經(jīng)驗的人,他們比較重視學(xué)生的素質(zhì)教育,尤其是其人格特質(zhì)的培
3、養(yǎng)。海外高校,尤其是著名的高校,特別看重被錄取人的社會活動能力以及品格。一個學(xué)生如果曾經(jīng)是校報的主編,體育和文藝俱樂部的召集人或主任,或曾經(jīng)是紅十字會的義工等,他在被錄取進入名校時,就會比與他同樣分數(shù)卻沒有什么社會活動背景的人幾率大得多。如果你在演講、社交、體育和交友等方面有非常強的能力,進入好大學(xué)就相對容易些。不少學(xué)校認為,一個學(xué)生有樂觀的心態(tài),能說會道,善交朋友,樂于助人,這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績必然會好,假如他的成績不高,可能是老師的教
4、學(xué)和引導(dǎo)有某些問題。難怪加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)生部的負責(zé)人在招收新生時表示:有時候,一張基督教會的義工證明比考了100分還要重要。有的學(xué)校甚至提出,如果學(xué)生社會活動能力很強,可以不看他的SAT(標準成績考試)成績。海外的高中因而積極鼓勵學(xué)生參加各種社會活動,以增加學(xué)生進入名校的機會。例如,美國洛杉磯的許多高中每年都將學(xué)生們以集體或個人名義參加的各種社會活動記錄下來,待這些學(xué)生報考名校時,都會在老師的幫助下,將這些內(nèi)容寫到自己的簡歷中,讓錄
5、取學(xué)校挑選。有人認為這是注重孩子的創(chuàng)新能力,尊重孩子的意愿,并且更注重孩子的實踐能力,這也更有利于接觸未來的工作生活,所以留學(xué)要比留在國內(nèi)上大學(xué)好,但也有的人持否定高臨下,那一種所謂的緊迫感,往往會把學(xué)生壓得喘不過氣。學(xué)生和老師之間除了上課,學(xué)習(xí)就沒有交集。而國外的老師則像朋友一樣。國外的老師不會死盯著你,這讓你有自生自滅的感覺。在一個充滿競爭的社會里,這樣往往會使學(xué)生們有緊迫感,懂得優(yōu)勝劣汰這個道理。他們在布置作業(yè)的時候一定會征求大家
6、的意見,然后達到共識,才來決定該怎么做。更重要的一點,國外的老師沒有老實的姿態(tài),他們更注重的是你的個人發(fā)揮。他們會很關(guān)心你的生活,你各個方面,甚至和你交心。如此一來,學(xué)生不再害怕老師,學(xué)習(xí)就更加有自信了。二國內(nèi)的同學(xué)分幫派,國外的同學(xué)一家親。二國內(nèi)的同學(xué)分幫派,國外的同學(xué)一家親。國內(nèi)的同學(xué)分幫派說的是物以類聚。不是有句話說什么什么樣的人就有什么樣的朋友么,說的其實是一個道理。那些學(xué)習(xí)好的人在一起,相互學(xué)習(xí),相互明爭暗斗。他們一起上進,一
7、起進步??墒悄切W(xué)習(xí)不好的呢,他們在一起相互攀比,相互墮落。并以此為榮。因此,形成所謂的好學(xué)生和壞學(xué)生,再互相嘲諷,看不起。久而久之,好學(xué)生和壞學(xué)生之間有了老死不相往來的隔閡,在關(guān)鍵時刻,還指望什么團結(jié)友愛,一直對外呢。在國外一切就不一樣。雖然說國外的洋人傲慢,所以留學(xué)生自成一派,本地人又是一伙??墒遣还芰魧W(xué)生還是本地人,他們都不會在關(guān)鍵時刻吝嗇給予對方自己的幫助。其實自信就是這么產(chǎn)生的。在最需要的時候,得到所有人的鼓勵和幫助,然后把大
8、家一起努力的結(jié)果呈現(xiàn)出來。把握有了,勝利還會遠么?三國內(nèi)的家長盼求成,國外的家長會生活。三國內(nèi)的家長盼求成,國外的家長會生活。國內(nèi)的家長大多都是希望望子成龍,望女成鳳的。因此學(xué)生的休息時間少的可憐。平時有一堆的課業(yè),周末還有各種各樣的補習(xí)班。雖然說家長總是希望孩子以后能過得好,可是他們往往忽略了孩子的未來是要靠自己創(chuàng)造的。不是家長說能給就給得了的。在國外,從小到大學(xué)校都沒有補習(xí)班。在外面的補習(xí)家教很多也都是亞洲人的市場。記得以前每個星期
9、一回學(xué)校上課老師總是愛問大家周末都做了什么。留學(xué)生都說在家學(xué)習(xí),本地學(xué)生總說自己和爸爸媽媽去哪里哪里玩。這,就是區(qū)別。國外的家長給孩子的是開心的每一天,并且深深明白其實大自然就是最好的老師。國內(nèi)的家長,或許給了孩子一個光明的未來??墒窃谶b不可期的未來,我還是覺得活在當(dāng)下更實在。四國內(nèi)的校長很片面,國外的校長很民主。四國內(nèi)的校長很片面,國外的校長很民主。國內(nèi)的校長總是說什么校風(fēng)校紀,記得以前我最怕的就是開會。因為每次學(xué)校一起開會我們要么就
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