第十一課 圖形的精加工

1、第1頁第十一課第十一課圖形的精加工圖形的精加工臨江市四道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)張峰瑞教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容吉林美術(shù)出版社、吉林教育出版社聯(lián)合出版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元《編輯圖形》第十一課《圖形的精加工》。教材分析教材分析本課的知識(shí)點(diǎn)主要是放大鏡工具、取色工具的使用方法。教材目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用放大鏡和取色工具對(duì)圖形進(jìn)行精加工。學(xué)情分析學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)畫圖程序工具已經(jīng)有一段時(shí)間，有一定的操作基礎(chǔ)，已具備分組自學(xué)的能力，學(xué)

2、習(xí)者可通過教師的引導(dǎo)與自身的努力，完成知識(shí)的建構(gòu)、能力的提高及情感態(tài)度價(jià)值觀的提升。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)★知識(shí)與技能目與技能目標(biāo)★1、掌握放大鏡、取色工具的使用方法；2、能夠運(yùn)用放大鏡和取色工具精加工作品；★過程與方法目程與方法目標(biāo)★在創(chuàng)設(shè)的主題情景中，實(shí)施分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)的完成?！锴楦星楦袘B(tài)度價(jià)度價(jià)值觀值觀目標(biāo)★1、讓學(xué)生了解我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀，為保護(hù)黑土地盡自己的綿薄之力；2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解

3、決問題的良好習(xí)慣；3、提高學(xué)生的欣賞美、創(chuàng)造美、愛護(hù)美的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn)是用取色工具修改圖片細(xì)微之處，通過讓學(xué)生多練習(xí)，突破難點(diǎn)問題。重點(diǎn)是放大鏡、取色工具的使用方法，通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)、鞏固提高來解決重點(diǎn)問題。第3頁1、通過剛才的檢查，我們發(fā)現(xiàn)圓有一個(gè)非常細(xì)微的，肉眼發(fā)現(xiàn)不了的缺口。這時(shí)我們可以用放大鏡放大2倍之后進(jìn)行修正。修補(bǔ)之后，再單擊放大鏡工具或1倍放大，則回到了正常顯示狀態(tài)。2、這時(shí)我們?cè)儆锰畛涔ぞ邽閳A填充顏色

4、，就不會(huì)溢出來了。（三）取色工具的使用方法取色工具的形狀像一只吸管，它可以吸取繪圖區(qū)域內(nèi)任意位置的顏色，從而使它成為前景色。分組練習(xí)畫環(huán)環(huán)相扣的“奧運(yùn)五環(huán)”，學(xué)習(xí)使用取色工具。我們一起來按照下列步驟進(jìn)行：1、用橢圓工具畫出一個(gè)正圓。2、通過“選定”和“復(fù)制”操作得到另外四個(gè)圓。3、將五個(gè)圓按“奧運(yùn)五環(huán)”實(shí)際的顏色進(jìn)行填充。找同學(xué)說說“奧運(yùn)五環(huán)”每個(gè)環(huán)都是什么顏色？4、通過“選定”和“移動(dòng)”操作重新擺放五個(gè)圓環(huán)，形成五個(gè)圓環(huán)的平面圖。小提