永生的眼睛--學(xué)案

1、課題課題永生的眼睛永生的眼睛學(xué)科學(xué)科語文年級(jí)年級(jí)四年級(jí)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課型課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。2、正確流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)，理解課文的主要內(nèi)容。3、積累課文中感人的詞語和句子。學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確流利地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理清課文脈絡(luò)，理解課文的主要內(nèi)容。知識(shí)準(zhǔn)備1、按要求預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字。2、教學(xué)課件。二、初讀感知，預(yù)習(xí)檢測(cè)三、默讀課文，理清脈絡(luò)。生2：我想知道誰的眼睛永生了？1、自由讀課文，注意讀

2、準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子要多讀幾遍。2、小組長(zhǎng)抽讀詞語。3、指名讀詞語。4、全班齊讀詞語。5、寫一寫難寫的生字。6、自由讀難讀的句子，指名讀難讀的句子。1、生：時(shí)間生：時(shí)光機(jī)2、默讀課文，完成表格，小組討論。1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子要多讀幾遍。2、小組長(zhǎng)抽讀詞語。3、指名讀詞語。4、全班齊讀詞語。5、你有沒有覺得哪些生字比較難寫呢？6、師：詞語大家都讀得很好了，那你覺得課文里有哪些句子比較難讀呢？你有自信能

3、讀得正確流利嗎？我再給大家一點(diǎn)時(shí)間去認(rèn)真的讀一讀吧?。?min）有孩子愿意讀給大家聽聽嗎？1、這篇課文是按照什么順序來寫的呢？現(xiàn)在老師給大家變個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)看大屏幕！這是什么？2、沒錯(cuò)，這就是宋老師向機(jī)器貓借的時(shí)光機(jī)，大家想和我一起來一趟時(shí)光之旅嗎？記好安全帶，我們出發(fā)吧！在經(jīng)過了五彩的時(shí)光隧道后，我們乘坐時(shí)光機(jī)來到了1965年的琳達(dá)家，在琳達(dá)家你會(huì)看到什么，聽到什么呢？把你的所見所聞都記在表格里吧！完成表格的孩子，請(qǐng)到你的小組里去和組員們