影響價格的因素

1、《影響價格的因素影響價格的因素》[教學目標教學目標]1、知識目標：識記：買方市場和賣方市場的含義；影響價格的因素；社會必要勞動時間的含義；勞動生產率的含義；價值規(guī)律的基本內容。理解：供求關系對價格變動的影響；商品價值與價格的關系；商品價值量與勞動生產率的關系；價值規(guī)律的表現形式。2、能力目標：解釋生活中導致某種商品價格變動的原因，增強學生解釋經濟現象的能力；由生活中不斷變動的價格深入到價值理論，增強學生透過現象看本質的能力。3、情感、態(tài)

2、度與價值目標：通過學習，使學生懂得何時何地購買商品比較經濟劃算，提高學生參與經濟生活的能力；學習商品價值量與勞動生產率的關系，讓學生樹立競爭意識。[教學重點教學重點]供求影響價格，價值決定價格，價值規(guī)律；[教學難點教學難點]供求影響價格，價值決定價格；[教學方法教學方法]教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。[課時安排]兩課時導入新課：（導入新課：（多媒體顯示1：展示視頻《大宅門》片段）內容簡介：七爺一行人在藥材市場先

3、是高價購買黃連100斤，繼而放出口風說還需要1000斤，并持幣待購，各藥商見有利可圖紛紛收進黃連，結果幾天內市場上黃連泛濫，價格狂降，七爺等人此時購買進大宗黃連，節(jié)省了大批銀兩。問題設置：（1）七爺為什么要放出口風說還需要1000斤黃連？（2）為什么幾天后市場上黃連多了，價格下降了？（3）你還能舉出生活中價格變化的例子嗎？（4）影響價格的因素有哪些，是如何影響價格的？（5）黃連的價格能高過人參的價格嗎？能低過蘿卜的價格嗎？（6）商品的價

4、格到底是由什么決定的？教師：學習完這一節(jié)課，我們就能很好地解答以上的問題，體會七爺的智慧過人。一、供求影響價格（板書）學生討論回答：略教師：以上我們分析了商品的價格受供求關系的影響，然而，黃連再貴也貴不過人參，再便宜也不會比蘿卜價格低。這是為什么呢？這就是說在多變的價格背后有一個相對不變的因素，是什么呢？（引導學生思考）學生回答：成本。教師總結：構成成本的各種因素實際上都可以折合成生產中所耗費的無差別的人類勞動，即價值。二、價值決定價格

5、（板書）：二、價值決定價格（板書）：價值量如何確定？（教師引導為主）1、商品價值量的確定（板書）、商品價值量的確定（板書）多媒體幻燈展示：商品——價值——價值是凝結在商品中一般無差別的人類勞動——耗費的勞動量——勞動時間——社會必要勞動時間。（師生互動，合作探究，形成結論。）2、社會必要勞動時間決定商品的價值量（板書）、社會必要勞動時間決定商品的價值量（板書）師：請一位同學閱讀概念以及下面的相關鏈接，并舉例說明社會必要勞動時間的含義。師

6、生互動，合作探究。師：社會必要勞動時間決定商品的價值量有什么意義呢？生：……師：社會必要勞動時間決定商品的價值量會促使商品生產者提高勞動生產率。（多媒體課件打出）：3、生產者提高勞動生產率的意義、生產者提高勞動生產率的意義：（多媒體展示課件6）坐奔馳開寶馬，這句自90年代就興起的話語，突出了寶馬的足夠優(yōu)秀，在消費者心中，這近乎完美的品牌代表的不僅僅是價格的高貴。但若要說到寶馬也降價了，還是會有很多人懷疑。事實的確如此，據了解最新寶馬5系

7、已正式上市，并在原5系價格的基礎上，實施直降3萬元的重大舉動。而且，據悉，寶馬5系降價空間依然存在。設置問題：寶馬能夠降價的根本原因是什么？（引導學生分析提高勞動生產率的意義）學生回答略（進一步設疑）商品生產者提高勞動生產率有什么意義？師生互動，合作探究，形成教材15頁最后一段的結論：社會必要勞動時間對于每個商品生產者來說，具有十分重要的意義。用低于或高于社會必要勞動時間生產的商品，都只能按社會必要勞動時間決定的價值量出售。因此，個別勞