少年宮音樂課教案《蟲兒飛》

1、少年宮音樂課教案《蟲兒飛》授課老師：張慧敏設計意圖：隨著春天的到來，花兒的綻放，蝴蝶飛來了。當學生看見蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，會慢慢地靠近，會用稚嫩的小手追趕花叢中的蝴蝶。我在設計《蟲兒飛》這一活動時，為了更好地激發(fā)學生們參與活動的興趣，創(chuàng)設情景，欣賞音樂開展活動?；顒幽繕耍?、學生樂于學習歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。3、能唱準八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌。活動重

2、點：理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌?；顒与y點：能唱準八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌?；顒舆^程：1、導入：“今天，我給大家?guī)砹艘皇赘枨?，我們一起來聽一聽好嗎”師?3)“誰來做個思念的樣子”3、“讓我們接著往下聽，小蟲兒又遇到什么情況了”欣賞第二段。(1)“這次又唱到了什么(2)聽了這段你有什么感覺小蟲兒會想誰來陪它”(3)“誰來做一做星星流淚和玫瑰枯萎的樣子陪伴怎么做呢”4、教師鋼琴伴奏，學生跟著琴聲自由哼唱5