小學(xué)體育《原地向前投擲實心球》教學(xué)設(shè)計

1、1雙手頭上前擲實心球教案設(shè)計雙手頭上前擲實心球教案設(shè)計胡明胡明一、指導(dǎo)思想：以“健康第一”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生發(fā)展為中心，把學(xué)生主動學(xué)習(xí)發(fā)展放在主體地位。二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)，使學(xué)生知道雙手頭上向前擲實心球的動作要領(lǐng)及用力順序。發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)；70%以上學(xué)生能正確的用力順序，達成個人目標(biāo)。2.通過游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生積極參與，學(xué)會合作，學(xué)會竟?fàn)?，積極

2、向上的團隊精神。三、教材內(nèi)容：雙手頭上前擲實心球；游戲15米折返跑接力。四、教材分析：投擲是人們?nèi)粘Ｉ钪械膶嵱眉寄?，又是鍛煉身體，增強力量的鍛煉手段，按田徑規(guī)則的投擲方法，是田徑運動的比賽項目。五年級教材包括投擲能力及投擲技術(shù)的教材。發(fā)展投擲能力是小學(xué)投擲教學(xué)的主要目標(biāo)，但必須通過發(fā)展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮，并取得良好的成績。本次課是雙手頭上擲實心球的第三次課，重點是連貫動作。難點是身體協(xié)調(diào)用力，有高度。教學(xué)過程中要精講

3、多練，以增加學(xué)生實踐練習(xí)的機會。投擲教學(xué)要注意安全，要有自信，同伴有相互幫助。五、教學(xué)重點與教學(xué)難點：教學(xué)重點：連貫動作。教學(xué)難點：身體協(xié)調(diào)用力，有高度。六、教學(xué)策略：1、教學(xué)過程中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用，積極調(diào)動學(xué)生的主體性效果。2、實心球教學(xué)時，教師采用講解、示范、傳授、啟發(fā)、設(shè)問等方法，引導(dǎo)學(xué)生知道正確的動作方法及用力順序，滿足學(xué)生的學(xué)會目標(biāo)，探究動作順序的好奇心，從而達成個人本次課目標(biāo)及與別人挑戰(zhàn)的信心。3、15米折返跑接力

4、游戲，分組有序、自主、合作練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做到每人參與、配合、投入、分享，體驗集體的樂趣與力量。七、學(xué)習(xí)評價：1、評價學(xué)生學(xué)習(xí)實心球練習(xí)時，做到及時、有效、語言簡潔，采用診斷性的評價方式，能幫助學(xué)生學(xué)會新技術(shù)的方法，提高自我的能力，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，促進學(xué)生自我發(fā)展。2、評價游戲時，采用激勵性的評價方式，充分肯定學(xué)生學(xué)習(xí)過程的參與、互相幫助、自主性與合作性、引用競爭機制的目的性。雙手頭上前擲實心球單元計劃雙手頭上前擲實心球單

5、元計劃年級五學(xué)期第1課次4執(zhí)教胡明33原地雙手向前擲實心球1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握雙手頭上向前擲實心球連貫的動作要領(lǐng)及用力順序。2、通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生上、下肢力量及身體協(xié)調(diào)、靈敏性，游戲中增進團隊合作意識。3、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生積極參與，學(xué)會合作，學(xué)會竟?fàn)帲突W(xué)及社會適應(yīng)能力。重點：連貫動作難點：身體協(xié)調(diào)用力，有高度1、師生一起回顧前兩次課的學(xué)習(xí)情況總結(jié)雙手向前擲實心球的動作要領(lǐng)2、請學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)生示范（

6、觀察與思考）3、強調(diào)動作要領(lǐng)與安全要求，組織學(xué)生小組自由練習(xí)（教師巡視幫助指導(dǎo)）4、組織展示活動5、提出超越自己的要求，請學(xué)生自主選擇投擲線進行練習(xí)（勇于挑戰(zhàn)）6、師生一起講評4原地雙手向前擲實心球1、通過教學(xué)，發(fā)展上肢力量的同時提高投擲能力。2、通過教學(xué)，85%—90%的學(xué)生達到前擲實心球的考核標(biāo)準(zhǔn)3、通過教學(xué)，樹立安全意識，養(yǎng)成關(guān)心他人、合作互助的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點：連貫動作難點：身體協(xié)調(diào)用力1、師生一起回顧前三次課的學(xué)習(xí)情況總結(jié)雙

7、手向前擲實心球的動作要領(lǐng)2、請學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)生示范（觀察與思考）3、強調(diào)動作要領(lǐng)與安全要求，組織學(xué)生小組自由練習(xí)（教師巡視幫助指導(dǎo)）4、組織展示活動5、提出超越自己的要求，請學(xué)生自主選擇投擲線進行練習(xí)（勇于挑戰(zhàn)）6、師生一起考核、講評安全保障1、選擇平整的場地且器材擺放合理。2、對學(xué)生加強安全教育，特別是分散練習(xí)時注意活動場地的選擇。3、經(jīng)常提醒學(xué)生保持練習(xí)時的間隔距離，不允許對人投擲，等球滾停后方可揀球。評價與方法1、學(xué)會自評、互評（