夏夜多美第二課時(shí)教案

1、夏夜多美夏夜多美課前透視這篇童話故事主要講在夏天的傍晚，一只小螞蟻掉進(jìn)池塘里，朋友們幫助它回到了家。課文既寫了夏天的美景，又寫了夏天的情趣。讀了這個(gè)故事，學(xué)生感到夏天的夜景美，小動(dòng)物助人為樂的精神更美。教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會(huì)夏夜的美。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)睡蓮姑姑、小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的高貴品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的意識(shí)。信息資料：1、課件2、生字卡片教學(xué)過程：第二課時(shí)一、激情導(dǎo)入1、同學(xué)們，萬物復(fù)蘇的春天將要過去

2、，快樂的夏天就要來臨，在夏天的夜晚會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧。2、學(xué)生讀課題。二、復(fù)習(xí)鞏固。這是我們學(xué)過的詞寶寶，大家還認(rèn)識(shí)他們嗎？大家一起讀讀看。1、齊讀2、男女生比賽，教師評價(jià)。三、欣賞動(dòng)畫，感知課文內(nèi)容。1、欣賞動(dòng)畫。提示：你知道了什么？你有什么要問的？相機(jī)補(bǔ)充：A、故事中有哪些小伙伴？B、小螞蟻為什么哭？C、小螞蟻回到家了嗎？怎么回去的？四、細(xì)讀課文。（一）演示課件：第一部分。1、學(xué)生自由讀。提示：你喜歡這一部分的

3、誰？為什么？你能把他說的話找出來讀一讀嗎？2、指名讀，師評價(jià)、指導(dǎo)。相機(jī)補(bǔ)充：A小螞蟻心情是怎樣變化的？能通過你的讀來表現(xiàn)出這種變化嗎？B睡蓮姑姑是怎樣的一個(gè)人？讀的時(shí)候應(yīng)注意什么？3、分角色朗讀。（二）演示課件：第二部分。1、自由讀。提示：邊讀邊想，你有什么要說的？相機(jī)補(bǔ)充：你認(rèn)為蜻蜓，螢火蟲對待別人怎樣？你能讀出他們的這種性格嗎？2、點(diǎn)名讀，評價(jià)。3、分角色朗讀。（三）演示課件：第三部分。1、小螞議到家了嗎？讓我們用高興的語氣讀13