互感和自感

1、中小學(xué)中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專輔導(dǎo)專家1互感和自感互感和自感一互感現(xiàn)象1.互感現(xiàn)象：兩個線圈沒有相連，但當(dāng)一個線圈中的電流變化時，它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另外一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。2.互感電動勢：在互感中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢。應(yīng)用：變壓器二自感現(xiàn)象1.自感（1）自感現(xiàn)象：由線圈本身電流變化，在它自身上激發(fā)產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。（2）自感電動勢：自感中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢。2.實驗現(xiàn)象（1）閉合左圖中的S，正常發(fā)光，逐漸亮2A1A起（2）斷開右圖中的

2、S，A更亮一下，再逐漸熄滅。3.自感電動勢（1）大?。篍=或tn???tILE???自（2）方向：楞次定律判斷：增反減同（3）作用：阻礙導(dǎo)體中原電流的變化。三自感系數(shù)L1.自感電動勢E=，，因此，，L~自感系數(shù)tn???BI???IEt???IELt???自2.自感系數(shù)：自感系數(shù)表示線圈產(chǎn)生自感電動勢本領(lǐng)大小的物理量，稱為自感或電感，L（1）大?。鹤愿邢禂?shù)L大小與是否通電流、通多大電流無關(guān)，是線圈本身的性質(zhì)，由線圈的大小、形狀、單位長度

3、的匝數(shù)、有無鐵芯決定。線圈長度越長、截面積越大、單位長度的匝數(shù)越多、有鐵芯，線圈自感系數(shù)L越大；（2）單位：亨利（H），361H=10mH=10μH（3）物理意義：表示產(chǎn)生感應(yīng)電動勢能力大小。四磁場的能量斷電后燈泡能亮，說明有磁場的能量轉(zhuǎn)化成電能?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)：基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：１如圖所示的電路L為自感線圈，R是一個燈泡，E是電源，在K閉合瞬間，通過電燈的電流方向是______________，在K切斷瞬間，通過電燈的電流方向是__________

4、____思路解析：思路解析：當(dāng)K閉合時，流經(jīng)R的電流是A→B當(dāng)K切斷瞬間，由于電源提供給R及線圈的電流立即消失，因此線圈要產(chǎn)生一個和原電流方向相同的自感電動勢來阻礙原電流的減小，所以線圈此時相當(dāng)于一個電源，產(chǎn)生的自感電流流經(jīng)R時的方向是B→A中小學(xué)中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專輔導(dǎo)專家3開關(guān)S已閉合，當(dāng)S斷開時，在L中出現(xiàn)的自感電動勢E′=100V。此時a、b兩點(diǎn)間的電勢差思路解析：思路解析：斷開S的瞬間，L中出現(xiàn)的自感電動勢與原電流同向，此時

5、電源電動勢與線圈自感電動勢同方向串聯(lián)，故開關(guān)a、b兩端的電勢差為U=EE′=106V9如圖所示的電路中，S閉合時流過電感線圈的電流為2A，流過燈泡的電流是1A，將S突然斷開，則S斷開前后，能正確反映流過燈泡的電流I隨時間t變化關(guān)系的圖象是圖中的（）思路解析：思路解析：當(dāng)電鍵S斷開時，燈泡支路的電流立即減為零；同時自感線圈的支路由于自感現(xiàn)象會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，方向由左向右，它作為新電源跟燈泡支路構(gòu)成回路，且電流大小由2A（線圈上原來電流的大

6、?。┲饾u變?yōu)榱?，所以本題的正確選項是D小結(jié)：小結(jié)：自感線圈的作用是使其自身的電流不能突變，而是漸變；但由于斷路時，自感線圈中產(chǎn)生的自感電動勢的方向自左向右，致使通過燈泡的電流方向與原來相反，因此不能選C10如圖所示實驗中，帶鐵芯的、電阻較小的線圈L和燈泡L1并聯(lián)，當(dāng)閉合開關(guān)S后，燈L1正常發(fā)光，下列說法中正確的是（）①當(dāng)斷開S時，燈L1立即熄滅②當(dāng)斷開S時，燈L1突然閃亮后熄滅③若用阻值與線圈L相同的電阻取代L接入電路，當(dāng)斷開S時，燈L