12、假如沒有灰塵

1、1課題12假如沒有灰塵假如沒有灰塵教學(xué)目標(biāo)1，認(rèn)識(shí)課后生字，正確讀記由生字組成的新詞；2，理解課文內(nèi)容，知道灰塵的特點(diǎn)和作用；3，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用；4，懂得任何事物都有兩面性的辯證唯物主義啟蒙教育。重點(diǎn)1，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用；2，懂得任何事物都有兩面性的道理。難點(diǎn)1，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教材分析教具課件PPT教學(xué)過程一、談話引入：（請(qǐng)學(xué)生圍繞“灰塵”進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)言，表明自己對(duì)灰塵的態(tài)度。）二、初讀課文

2、：1，生字詞過關(guān)；（見PPT課件展示）2，理解詞語：A，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃（人們總是經(jīng)常擦拭灰塵，使物品不沾染塵土）。B，日暈：（見PPT圖片）三、小組合作，根據(jù)“自學(xué)提示”學(xué)習(xí)。PPT展示“自學(xué)提示”：課文第4至6自然段，從不同角度詳細(xì)說明了灰塵的特點(diǎn)和作用，突出了假如沒有灰塵的危害性。請(qǐng)討論完成以下表格?；覊m的特點(diǎn)和作用假如沒有灰塵的危害性吸引太陽部分光線，反射光線，使陽光強(qiáng)度削弱強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛容易反射光波較短的紫

3、、藍(lán)、青三色光，吸收光波較長(zhǎng)的其他色光使天空變得蔚藍(lán)只有吸濕性，形成小水滴，云霧，雨，雪。使地面保持干燥；形成云霧，雨雪折射陽光形成晚霞朝暉，閑云迷霧，彩虹2教學(xué)過程日暈等自然景色1，學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果，教師糾正；2，師啟發(fā)：4至6段都有什么寫作特點(diǎn)？（都是先介紹灰塵的特點(diǎn)，然后再具體說明灰塵的作用，結(jié)尾都用“假如……”這樣的句式，對(duì)其重要性加以強(qiáng)調(diào)和總結(jié)。四，也解本文的說明方法。假設(shè)、列數(shù)字、對(duì)比五，全課小結(jié)：事物往往都有兩方面，只有正