實(shí)踐活動(dòng)《輕叩詩(shī)歌大門》

1、天空色彩斑斕得讓人窒息。腦海中曾經(jīng)幸福卻短暫的美好彷佛經(jīng)歷褪色的催襲。夢(mèng)醒了,故事結(jié)束了?；貞涀詈罅粼诹四X海，用手中的筆記錄生活中的事，讓那些淡淡墨跡在蒼白的紙上放肆地笑著………,淡墨如詩(shī),生活中處處有詩(shī)歌.天真的兒歌、樸素的民歌，常在我們耳邊回想。 我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人。 世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人。

2、拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)人民傳誦。 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們開展搜集詩(shī)歌，欣賞詩(shī)歌，朗誦詩(shī)歌等活動(dòng)，我們還自己寫了詩(shī)歌。我把我們班寫的詩(shī)歌用電子報(bào)刊展示給大家，希望大家喜歡。,寄語(yǔ),目錄,詩(shī)海拾貝,,與詩(shī)同行,活動(dòng)計(jì)劃表詩(shī)歌發(fā)展史詩(shī)歌知識(shí)名句著名詩(shī)人四季的詩(shī)趣味故事趣味巧對(duì)詩(shī)歌問(wèn)答,活動(dòng)計(jì)劃表現(xiàn)代詩(shī)歌自創(chuàng)詩(shī)歌(1總結(jié)（1）自創(chuàng)詩(shī)歌(2)總結(jié)（2）自創(chuàng)詩(shī)歌(3)總結(jié)（3）自

3、創(chuàng)詩(shī)歌(4) 總結(jié)（4）自創(chuàng)詩(shī)歌(5總結(jié)（5）整體競(jìng)賽答題,詩(shī)海拾貝,活動(dòng)計(jì)劃.doc,,先秦,漢,魏晉南北朝,隋唐五代,宋,元明清,,中 國(guó) 古 代 詩(shī) 歌 發(fā) 展,,,,,,,>>《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》,>>樂(lè)府,>>民歌,>>律詩(shī)絕句,>>宋詞,>>元曲、詩(shī)歌,詩(shī)歌發(fā)展史：,詩(shī)歌有著悠久的歷史，在二千多年前，我國(guó)就有了第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)歌在

4、中國(guó)文化的寶庫(kù)中，就像一顆閃亮的明珠，散發(fā)出璀璨的光輝。,詩(shī)歌知識(shí),詩(shī)是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來(lái)源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩(shī)與歌的總稱。開始詩(shī)和歌不分，（詩(shī)和音樂(lè)、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為詩(shī)歌）中國(guó)詩(shī)歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》和《漢樂(lè)府》以及無(wú)數(shù)詩(shī)人的作品。西歐的詩(shī)歌，由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維爾吉、賀拉斯等詩(shī)人開啟創(chuàng)作之源。,詩(shī)歌的起源,詩(shī)歌的特點(diǎn)　　 詩(shī)歌是高度集中地概括

5、反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。　　詩(shī)歌有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，有豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語(yǔ)言具有音樂(lè)美。,中國(guó)古代詩(shī)歌的分類 １、詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)

6、劃分的。,⑴　古體詩(shī)：　　包括古詩(shī)（唐朝之前的詩(shī)歌）、楚辭、樂(lè)府詩(shī)?！案琛?、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古詩(shī)體裁的詩(shī)歌也屬古體詩(shī)。古體詩(shī)不講對(duì)仗，押韻較自由。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂(lè)府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。,⑵近體詩(shī)：　　與古體詩(shī)相對(duì)的近體詩(shī)又稱今體詩(shī)，是唐代形成的一種格律體詩(shī)，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。 　 ①一種稱“

7、 ”， ?！?②一種稱“ ”，,絕句,每首四句，五言,的簡(jiǎn)稱五絕，七言的簡(jiǎn)稱七絕,律詩(shī),每首八句，五言的,簡(jiǎn)稱五律，七言的簡(jiǎn)稱七律，超過(guò)八句的稱為排律（或長(zhǎng)律）。,詩(shī)詞曲的區(qū)別,1、　詩(shī)：是為吟詠言志的文學(xué)題材與表現(xiàn)形式，漢代以后《詩(shī)》則專指我國(guó)最早的詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)人一般泛指寫詩(shī)的人，在文學(xué)意義上講，應(yīng)是在詩(shī)

8、歌創(chuàng)作上取得成就的人，如屈原、李白、杜甫、白居易、陸游等人。詩(shī)的題材繁多，一般分為古體詩(shī)和新體詩(shī)，如四言、五言、七言、五律、七律、樂(lè)府、趣味詩(shī)、抒情詩(shī)、朦朧詩(shī)等。詩(shī)的創(chuàng)作一般要求押韻，對(duì)仗和符合起、承、轉(zhuǎn)、合的基本要求。,2、　詞：又稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)（９１字以上）、中調(diào)（５９～９０字）、小令（５８字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字

9、數(shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闕或一片，第一段叫前闕、上闕或上片，第二段叫后闕、下闕或下片。,3、　曲：又稱為詞余、樂(lè)府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語(yǔ)。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)。,1.春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天——宋.楊萬(wàn)里《讀張

10、文潛詩(shī)》 2.莫將死句入詩(shī)中,此訣傳來(lái)自放翁——清.袁枚《仿元遺山論詩(shī)》 3.一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳——金.元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》 4.片言可以明百意,坐馳可以役萬(wàn)里——唐.劉禹錫《董氏武陵集記》 5.清水出芙蓉,天然去雕飾——唐.李白《憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》 6.不薄今人愛(ài)古人,清詞麗句必為鄰——唐.杜甫《戲?yàn)榱^句》 7.二句三年得,一吟雙淚流——唐.賈島《題詩(shī)后》8.吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須——唐.盧延讓

11、《苦吟》9.為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休——唐.杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》 10.愛(ài)好由來(lái)落筆難,一詩(shī)千改始心安——清.袁枚《遣興》,,劉禹錫生活不幸、仕途坎坷。他結(jié)婚九年后便喪妻，對(duì)他感情上的打擊很大。因反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力，于公元805年從監(jiān)查御史貶為朗州司馬；十年后返京，再出為連州刺史；六年后轉(zhuǎn)夔州刺史；三年后轉(zhuǎn)和州刺史；兩年后罷官還京，公元831年出蘇州刺史；835年轉(zhuǎn)同州刺史；一年后升為太子賓客，六年后去世。,孟浩

12、然（689年或691年－740年）名浩，字浩然，號(hào)鹿門處士，以字行，唐代襄州襄陽(yáng)（今湖北襄陽(yáng)）人，又稱“孟襄陽(yáng)”，盛唐著名詩(shī)人。孟浩然的詩(shī)與王維齊名，并稱“王孟”。,李白(701-762)，字太白，號(hào)青蓮居士，唐朝浪漫主義詩(shī)人，漢族，祖籍隴西成紀(jì)。生于碎葉城(當(dāng)時(shí)屬安西都護(hù)府)，后遷居四川。天寶初，入長(zhǎng)安，賀知章一見(jiàn)，稱為謫仙人，薦于唐玄宗，待詔翰林。后漫游江湖間，永王李璘聘為幕僚。璘起兵，事敗，白坐流放夜郎(在今貴州省)。中途遇赦，至

13、當(dāng)涂依李陽(yáng)冰，未幾卒。762年病逝于安徽當(dāng)涂，享年61歲。李白所作詞，宋人已有傳說(shuō)(如文瑩《湘山野錄》卷上)。證以崔令欽《教坊記》及今所傳敦煌卷子，唐開元間已有詞調(diào)。然今傳篇章是否果出于太白，甚難斷定。今仍錄《菩薩蠻》、《憶秦娥》各一首。詩(shī)歌總體風(fēng)格清新俊逸，既反映了時(shí)代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級(jí)的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴，追求自由和理想的積極精神。,王維(701年-761年)，字摩詰，漢族，祖籍山西祁縣，盛唐詩(shī)人的代表，創(chuàng)造了水墨

14、出水畫派。開元九年（721年）中進(jìn)士，任太樂(lè)丞。今存詩(shī)400余首。王維精通佛學(xué)，受禪宗影響很大。佛教有一部《維摩詰經(jīng)》，是王維名和字的由來(lái)。王維擅書畫，亦通音律，多才多藝。與孟浩然合稱“王孟”。有《王摩潔文集》等行世。,,《春思》 （唐）皇甫冉 鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。 家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。 機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。 為問(wèn)元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然

15、。,《玉樓春》 （宋）宋祁 東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。 為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。,四時(shí)田園雜興(宋)范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。,小池 (宋)楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。,秋詞 (

16、唐)劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。,秋夕(唐)杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。,雪梅·其一 (宋)盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。,天凈沙·冬 (元)白樸一聲畫角譙門，豐庭新月黃昏，雪里山前水濱。竹籬茅舍，淡煙衰草孤村。,,趣味故事,有一次

17、，紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的時(shí)候，乾隆皇帝看見(jiàn)桌子上放著兩碟豆，就想考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián)：“兩碟豆?！奔o(jì)曉嵐環(huán)顧四周，略一思考就對(duì)出了下聯(lián)：“一甌油。”乾隆見(jiàn)難不倒紀(jì)曉嵐，便改口道：“我說(shuō)的是——兩蝶斗?！奔o(jì)曉嵐隨即說(shuō)：“我說(shuō)的是——一鷗游?！鼻』实凼莻€(gè)很聰明的皇帝，他見(jiàn)紀(jì)曉嵐又對(duì)上了，就在上聯(lián)前加了兩個(gè)字：“林間兩蝶斗。”紀(jì)曉嵐道：“水上一鷗游。”乾隆開懷大笑。就這樣，他們?cè)谟瓮孢^(guò)程中以對(duì)對(duì)聯(lián)為樂(lè)，充滿了情趣。,趣

18、味巧對(duì),1.上聯(lián)：南通州，北通州，南北通州通南北； 下聯(lián)：東當(dāng)鋪，西當(dāng)鋪，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。 2.上聯(lián)：笑面虎；下聯(lián)：磕頭蟲?！靶γ婊ⅰ保好嫔菩暮葜??！翱念^蟲”：舊時(shí)對(duì)小官的謔稱。 3.上聯(lián)：回信；下聯(lián)：漢書。“回”對(duì)“漢”，民族名相對(duì)；“信”對(duì)“書”，上聯(lián)為常用詞，下聯(lián)為古籍。,古詩(shī)問(wèn)答,1.我國(guó)第一個(gè)女詩(shī)人是：( ) Ａ、李清照?。隆⑹骀谩。?、蔡琰2.我國(guó)第一個(gè)專業(yè)詞人是：( )Ａ、

19、柳永?。?、晏殊?。?、蘇軾,C,A,3. 王維的《山居秋暝》的“明月松間照” 的下一句是（ 　　　　 ),清泉石上流,4.蠟炬成灰淚始干” 的上一句是（　　　 　）,春蠶到死絲方盡,月上柳梢頭，_____。Ａ、落花人獨(dú)立 _____，微雨燕雙飛。Ｂ、海上生明月_____，天涯共此時(shí)。 C、燕山月似鉤大漠孤煙直，_____。Ｄ、人約黃昏后 大漠沙如雪，_____。E、長(zhǎng)河落日?qǐng)A,2.對(duì)號(hào)入座,D,

20、,A,B,C,E,,3.中國(guó)文學(xué)史上并稱“小李杜”的兩位詩(shī)人指　　　　 和　 。,李商隱 杜牧,,4.“揚(yáng)州八怪”中以詩(shī)、書、畫三絕著 稱的是： Ａ、李方膺 　?。?、汪士慎　　 Ｃ、鄭板橋　　 Ｄ、金 農(nóng),C,沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，______。______，吹盡黃沙始到金。______，相逢何必曾相識(shí)。Ａ、同是天涯淪落人B、此時(shí)無(wú)聲勝有聲C、病

21、樹前頭萬(wàn)木春,4.詩(shī)句填空:,C,B,A,與詩(shī)同行,詩(shī)歌學(xué)習(xí)小組計(jì)劃.docx,現(xiàn)代詩(shī)歌知識(shí)：,代表新詩(shī)創(chuàng)始期最高成就的是創(chuàng)造社的主將、浪漫主義詩(shī)人郭沫若。"五四"時(shí)代各種社會(huì)矛盾的加深，激起了先進(jìn)分子的覺(jué)醒。由不滿現(xiàn)狀而陷入苦悶的廣大青年，迫切尋找激情噴發(fā)的方式表達(dá)個(gè)性解放的要求。一批詩(shī)人正是在這種背景下從歐美浪漫主義詩(shī)歌中找到啟示和力量。他們?cè)诶硐氲你裤街薪衣斗饨ê诎担鳛榕f秩序的叛逆者而忠于自己的熱情和理

22、想的一代人，很自然地從思想上接受浪漫主義，并用以作為藝術(shù)原則，指導(dǎo)自己的創(chuàng)作。這就是以郭沫若為代表的一批創(chuàng)造社詩(shī)人崇奉浪漫主義的動(dòng)因。,提倡浪漫主義詩(shī)歌的，還有創(chuàng)造社的成仿吾﹑柯仲平，和后來(lái)組織太陽(yáng)社的蔣光慈等。蔣光慈的詩(shī)集《新夢(mèng)》所收系1921至1924年旅居蘇聯(lián)的作品。他把浪漫主義激情具體化為對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的歌唱。他的詩(shī)熱情澎湃，格調(diào)宏朗，但也因未能扣緊中國(guó)現(xiàn)實(shí)而有些浮泛。受到創(chuàng)造社的直接影響，沉鐘社及其主要成員馮至的詩(shī)風(fēng)，同樣洋

23、溢著樂(lè)觀積極的浪漫主義情緒。馮至的《昨日之歌》中的詩(shī)篇，其基本主題也是青春和愛(ài)情的歌唱，抒情真摯細(xì)膩﹑幽婉動(dòng)人。后來(lái)《北游及其他》中的詩(shī)，又增加了現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容，馮至寫的詩(shī)是個(gè)人"如煙如夢(mèng)"的哀愁，概括了"五四"以后追求光明的青年的苦悶心理。隨著自由體新詩(shī)的勃興，新詩(shī)體式因不加節(jié)制而趨于散漫，便轉(zhuǎn)而要求便于吟誦的格律化。,冬天的夢(mèng),送走了最后一撥秋菜小菜園子你就蓋著白色的被子開始——蒙頭大睡

24、 花豬進(jìn)院子就拱從門邊一直拱到墻邊它就這樣一個(gè)勁的拱小菜園子——你究竟把什么埋在了土里,母雞們?cè)诙煲蚕虏涣说熬驮谠鹤永镒笠粋€(gè)坑右一個(gè)坑地扒小菜園子——你究竟把什么埋在了土里 就連白胡子的老山羊也抱著一捆柴禾在院子里打起地鋪來(lái)小菜園子——你究竟把什么埋在了土里 你就睡吧身邊發(fā)生了什么——你都不知道你就在那兒一個(gè)勁地做一個(gè)夢(mèng)做一個(gè)——冬天的夢(mèng),與詩(shī)相伴，回味

25、無(wú)窮 ——《輕叩詩(shī)歌大門》有感,“獨(dú)憐幽草澗邊生”；“烽火連三月”；“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”……自從我們開展了《輕叩詩(shī)歌大門》，這項(xiàng)綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)之后，這些詩(shī)句都從我的口中出現(xiàn)。我們先定一個(gè)計(jì)劃，在按照計(jì)劃里去實(shí)行。任何難的問(wèn)題，我們組員里的幾人齊心協(xié)力，一同去想破解方法；當(dāng)我們成功破解的時(shí)候，我們不驕傲，繼續(xù)去做自己該做的事……這樣，讓我們的研究速的加快了好多。這次“輕叩詩(shī)歌的大門”的

26、綜合性實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲豐富。我們知道了讀詩(shī)也是有技巧的。例如：我們?cè)谧x詩(shī)的時(shí)候，可以用聯(lián)系生活實(shí)際的辦法去讀懂詩(shī)，也可以用不同的詩(shī)對(duì)比著讀，邊描繪畫面邊讀……方法去讀懂詩(shī)。這樣不僅能讀懂詩(shī)，還能體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感。我還了解到唐宋八大家是：歐陽(yáng)修、柳宗元、王安石、蘇軾、蘇洵、蘇轍、韓愈、曾鞏。知道了一些詩(shī)人的別號(hào)特別有趣：詩(shī)狂——賀知章，詩(shī)圣——杜甫，詩(shī)仙——李白……除此之外，我還通過(guò)了通過(guò)閱讀課外有關(guān)詩(shī)歌的書籍，明白了詞又叫做詩(shī)余、長(zhǎng)短

27、句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。其特點(diǎn)是：調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲……最后，我還了解到了兩個(gè)詩(shī)人的合稱，如：小李杜——李商隱、杜牧；大李杜——李白、杜甫；南朝三謝－－謝靈運(yùn)、謝惠連、謝眺；文章四友－－杜審言、蘇味道、李嶠、崔融；劉白－－劉禹錫、白居易；劉柳－－劉禹錫、柳宗元……輕叩詩(shī)歌的大門，與詩(shī)相伴——走出詩(shī)歌大門。這可真是——與詩(shī)相伴，回味無(wú)窮。,我想毛圣博,我想變成一朵鮮花變成一只小鳥變成一陣春風(fēng)變成一棵大樹。

28、0;我想變成鮮花給人們帶來(lái)芬芳變成小鳥個(gè)人們婉轉(zhuǎn)歌唱變成春風(fēng)給人們送來(lái)溫暖變成大樹給人們提供陰涼。,“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)總結(jié)六（6）班 毛圣博,在這一次“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)中，我們小組通過(guò)搜索資料的方式對(duì)詩(shī)歌有了進(jìn)一步的了解。除此之外，我們小組還將以PPT、詩(shī)歌朗誦以及自己手寫詩(shī)的方式，對(duì)本次綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)行成果展示。在本次綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)詩(shī)歌有了初步的認(rèn)識(shí)和了解：在古代，詩(shī)歌分為詩(shī)、詞、曲三類，它們分在

29、唐、宋、元三個(gè)歷史時(shí)期最為鼎盛；古詩(shī)按內(nèi)容可分為山水詩(shī)、送別詩(shī)、愛(ài)國(guó)詩(shī)等；古代的詩(shī)歌中，有許多可以以音樂(lè)的方式呈現(xiàn)。而現(xiàn)代詩(shī)相比古詩(shī)，格式和內(nèi)容上都更加隨意，現(xiàn)代的著名詩(shī)人有徐志摩、聞一多、金波、閻妮等……這一次綜合性學(xué)習(xí)豐富了我對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺。本次綜合性學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們小組的開展還有一些不足，組員并沒(méi)有對(duì)搜集到的資料進(jìn)行整理、交流，所以使這次綜合性學(xué)習(xí)中我們對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)比較有限。如果再進(jìn)行細(xì)致的整理和交流，本次綜合性學(xué)習(xí)

30、將會(huì)更加完美。在這一次“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了許多關(guān)于詩(shī)歌的新知識(shí)，也讓我對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了興趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)在詩(shī)的額海洋里遨游。,《愛(ài)的顏色》,媽媽我愛(ài)你我的愛(ài)從心里發(fā)出來(lái)愛(ài)的顏色是不同的 就像圖畫的顏料一樣 我的愛(ài)是橙色的爸爸的愛(ài)是藍(lán)色的媽媽的愛(ài)是綠色的顏料的顏色是不同的愛(ài)的顏色也是不同的,輕叩詩(shī)歌的大門活動(dòng)總結(jié),這個(gè)學(xué)期，我們開展了“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性實(shí)踐活動(dòng)。在這一

31、次綜合性實(shí)踐活動(dòng)中，我閱讀了許多詩(shī)歌，了解了詩(shī)歌的內(nèi)涵，真是受益匪淺。首先，我們小組四名同學(xué)制定了活動(dòng)計(jì)劃，各自去找了一些資料后把資料全都交給了組長(zhǎng)。然后組長(zhǎng)把所有的資料都整理了起來(lái)。最后我們把一些資料和自己創(chuàng)作的詩(shī)都裝訂在一起，做成了一本屬于我們自己小組的獨(dú)一無(wú)二的一本詩(shī)集。這次“輕叩詩(shī)歌的大門”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲豐富。我們知道了讀詩(shī)也是有技巧的。例如：我們?cè)谧x詩(shī)的時(shí)候，可以用聯(lián)系生活實(shí)際的辦法去讀懂詩(shī)，也可以用不同的詩(shī)對(duì)比

32、著讀，邊描繪畫面邊讀……方法去讀懂詩(shī)。這樣不僅能讀懂詩(shī)，還能體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感。我還了解到唐宋八大家是：歐陽(yáng)修、柳宗元、王安石等詩(shī)人。知道了一些詩(shī)人的別號(hào)特別有趣：詩(shī)狂——賀知章，詩(shī)魔——白居易，詩(shī)仙——李白……除此之外，我還通過(guò)了通過(guò)閱讀課外有關(guān)詩(shī)歌的書籍，明白了詞又叫做詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。其特點(diǎn)是：調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲……但是在活動(dòng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)資料沒(méi)找齊和資料不正確的情況。希望下次能做的更好。輕

33、叩詩(shī)歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生！六（6）班鄭伊雯,《云》云像一個(gè)忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。云像一個(gè)貪玩的小搗蛋，常常忘了回家。,詩(shī)歌總結(jié)：,詩(shī)歌的海洋里，有無(wú)數(shù)珍寶，輕叩詩(shī)歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。在這次輕叩詩(shī)歌大門綜合學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們開展了一系列綜合系活動(dòng)。在老師的的帶領(lǐng)下，在詩(shī)海拾貝中我們搜索了許多詩(shī)歌，我

34、們通過(guò)閱讀書籍、雜志、報(bào)刊、訪問(wèn)其他人等途徑。了解到我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有兩千都年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等偉大詩(shī)人。世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人。拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，偉哥國(guó)人民傳誦。同時(shí)，我們還整理了詩(shī)歌，我們把詩(shī)歌分類。按詩(shī)人分有李白的《靜夜思》、《望廬山瀑布》等等。有白居易的《賦得古原草送別》、《憶江南》等等按形式分有送別詩(shī)《贈(zèng)汪倫》、《送元二使安西》等

35、等。還有懷古詩(shī)、山水田園是、邊塞詩(shī)、敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、詠物詩(shī)、悼亡詩(shī)、諷喻詩(shī)……,我們還欣賞了許多詩(shī)歌。同學(xué)們紛紛把自己喜歡的詩(shī)歌朗誦了出來(lái)給大家欣賞有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜歡《古朗月行》內(nèi)容是：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)境，飛在青云端。應(yīng)為這四句詩(shī)恰似一首完美絕句，語(yǔ)言質(zhì)樸，比喻有去，耐人回味。從這些詩(shī)中我知道了詩(shī)歌的寫作手法，古代詩(shī)只要是賦、比、興。現(xiàn)代詩(shī)寫作手法有好多，其中有比喻、夸張、擬人、

36、重復(fù)、排比……為此我也寫了一首《雨》其中有一節(jié)是這樣的：跟著一陣陣山風(fēng)，伴著一層層云霧。我悄悄的來(lái)了，來(lái)到大地的每一處。怎么樣不錯(cuò)吧！我用的是擬人手法，把雨當(dāng)做人來(lái)寫。這一期我們班上掀起了一股詩(shī)歌的潮流。我們班還制作了詩(shī)歌總集，許多同學(xué)都投了稿，我也不例外，至今不到一個(gè)星期就有20多片稿，相信不久后一本厚厚的詩(shī)歌總集將出現(xiàn)在我們面前。,教學(xué)形式——個(gè)人競(jìng)賽,,競(jìng)賽程序：第一輪——文學(xué)常識(shí) 搶答題

37、 第二輪——名句接龍 搶答題 第三輪——看圖猜詩(shī) 搶答題 第四輪——答題過(guò)關(guān) 搶答題,競(jìng)賽規(guī)則：每次答題限時(shí)一分鐘， 答對(duì)5題得一包獎(jiǎng)勵(lì)。,第一輪 文學(xué)常識(shí) 搶答題,我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是什么？分為幾部分？共有多少首詩(shī)？——《詩(shī)經(jīng)》，風(fēng)、雅、頌，共305首。請(qǐng)說(shuō)出初唐四杰的名字，說(shuō)出一首他們的詩(shī)作?！?/p>

38、王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王?！端投派俑问裰荨?晉陶源明是哪個(gè)詩(shī)派的代表？說(shuō)出他的代表作?！飯@詩(shī)派，《桃花源記》、《歸園田居》。唐朝邊塞詩(shī)派的代表是誰(shuí)？請(qǐng)背出《別董大》——高適、岑參，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！薄疤熳雍魜?lái)不上船，自稱臣是酒中仙”是誰(shuí)的自我寫照？你最喜歡他的哪首詩(shī)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因?！畎?，史稱詩(shī)仙。,,被稱為“詩(shī)圣”，其作品被譽(yù)為“詩(shī)史”的是誰(shuí)？——杜甫。

39、請(qǐng)背出他望岳抒懷的名句?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?綠樹村邊合，青山郭外斜。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。,白發(fā)三千丈緣愁似個(gè)長(zhǎng)。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。,第二輪——名句接龍 搶答題,竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。人生自古誰(shuí)無(wú)死

40、,留取丹心照汗青。,沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。,第三輪 看圖猜古詩(shī) 搶答題,,,,,,,,,請(qǐng)說(shuō)出作家謝婉瑩的筆名是什么？出自哪首詩(shī)？——冰心，出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。,第四輪——答題過(guò)關(guān) 搶答題,寒雨連江夜入?yún)? 平明送客楚山孤。 洛陽(yáng)親友如相問(wèn), 一片冰心在玉壺。,,王維有詩(shī)“月出驚山鳥，時(shí)鳴

41、春澗中?！闭?qǐng)解釋為什么月出會(huì)驚山鳥？背出辛棄疾在《西江月》中的相關(guān)詩(shī)句?！B兒多習(xí)慣于黑暗中入眠，月出的亮光會(huì)驚醒它們?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！蓖蹙S在《九月九憶山東兄弟》寫到：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！本旁戮湃帐敲耖g什么節(jié)日？為什么要插茱萸？——重陽(yáng)節(jié)；插茱萸或懸掛門前有避邪之說(shuō)。,,柳暗花明,山重水復(fù),老驥伏櫪,靈犀,得意,萬(wàn)紫千紅,碎骨,（ ）疑無(wú)路。（

42、 ）又 一村。（ ），志在千里。心有（ ）一點(diǎn)通。春風(fēng)（ ）馬蹄疾。（ ）總 是 春。粉 身（ ）渾 不 怕。,詩(shī)中填成語(yǔ),請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入恰當(dāng)?shù)镍B名,（ ）一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。故人西辭（ ）樓，煙花三月下?lián)P州

43、。千里（ ）啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。兩個(gè)（ ）鳴翠柳，一行（ ）上青天。舊時(shí)王謝堂前（ ），飛入尋常百姓家?？萏倮蠘浠瑁?），小橋流水人家。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)（ ）歸來(lái)。幾處（ ）爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家（ ）啄春泥。,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入恰當(dāng)?shù)镍B名,,（黃鶴）一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。千里（鶯）啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

44、兩個(gè)（黃鸝）鳴翠柳，一行（白鷺）上青天。舊時(shí)王謝堂前（燕），飛入尋常百姓家?？萏倮蠘浠瑁f），小橋流水人家。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)（燕）歸來(lái)。幾處（早鶯）爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家（新燕）啄春泥。,請(qǐng)將花名添在詩(shī)句的空白處。,接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日（ ）別樣紅。寶劍鋒從磨礪出， （ ）香自苦寒來(lái)。朱雀橋邊（ ）， 烏衣巷口夕陽(yáng)斜。（ ）香里說(shuō)豐年， 聽取蛙聲一片。,采（

45、 ）東籬下， 悠然見(jiàn)南山。 春色滿園關(guān)不住， 一枝（ ）出墻來(lái)。,請(qǐng)將花名添在詩(shī)句的空白處。,接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日（荷花）別樣紅。寶劍鋒從磨礪出， （梅花）香自苦寒來(lái)。朱雀橋邊（野草花），烏衣巷口夕陽(yáng)斜。（稻花）香里說(shuō)豐年， 聽取蛙聲一片。,采（菊）東籬下， 悠然見(jiàn)南山。 春色滿園關(guān)不住， 一枝（紅杏）出墻來(lái)。,結(jié)束語(yǔ),通過(guò)這次活動(dòng)，我們還了解

46、到我國(guó)為一個(gè)詩(shī)歌國(guó)度的魅力風(fēng)采，從遠(yuǎn)古到當(dāng)代，我國(guó)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的詩(shī)人，李白、杜甫、辛棄疾、郭沫若，他們那些壯麗的詩(shī)篇，時(shí)刻激勵(lì)著后人前進(jìn)的步伐。  雖然我們收集的詩(shī)很多，可讀詩(shī)不能囫圇吞棗。經(jīng)過(guò)大家的日積月累，我們總結(jié)出了以下四點(diǎn)讀詩(shī)的方法： 一、聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)詩(shī)的意境。 二、在腦海中描繪圖畫。 三、把同一種類型的詩(shī)相比較。 四、聯(lián)系作者背景。  詩(shī)歌就在我們身邊，我