《我們是怎樣過母親節(jié)的》

1、我們是怎樣過母親節(jié)的,里柯克,導(dǎo)入: 在老師小時候，物質(zhì)生活還比較匱乏，特別是在吃飯的時候。家里人都非常愛吃魚，可是很久才能吃一次魚，每當魚做好了我母親總是搶著吃魚頭，她常說魚頭好吃，把肉多的魚中段留給我吃?，F(xiàn)在我長大了，生活也好了，流行的觀點是魚頭比魚肉有營養(yǎng)，隨之我母親的口味也起了變化——她又喜歡吃魚中段了。同學(xué)們知道這是為什么嗎？今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)母愛的文章《我們是怎樣過母親節(jié)的》,母親節(jié)的由來,第一個母親

2、節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為 法定的母親節(jié)。在這次節(jié)日里，康乃磬被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。,學(xué)習(xí)目標,1.了解作者及其相關(guān)的文學(xué)常識。2.體會對比手法的運用及文中幽默諷刺的語言風(fēng)格。3.了解母子親情的真諦，培養(yǎng)豐富健康的感情世界。,作者簡介,里柯克，加拿大作家、經(jīng)濟學(xué)家。是加拿大著名的幽默作家,也是加拿大第一位享有世界聲譽的作家;

3、在美國,他被認為是繼馬克·吐溫之后最受歡迎的幽默作家,讀準字音,筵(yán)席 瞅（chǒu) 櫥（chú) 點綴（zhuì),朗讀課文，整體理解,1、文章是按照怎樣的順序展開故事情節(jié)的？,決定過節(jié)——準備過節(jié)——意料外的安排——波折——解決波折——游逛釣魚——晚歸盛宴,2、我們?nèi)覟閳蟠鹉赣H成年累月的操勞，是怎樣準備過母親節(jié)的？,請假、

4、為自己買帽子、領(lǐng)帶等。,4、當車上只能坐5人時，我們都找了什么理由說自己留下不合適？你覺得這些理由成立嗎？,3、帶母親兜逛的計劃為什么發(fā)生了變化，是為母親著想嗎?,因為父親想釣魚，且買了新魚桿。不是為母親著想。,父親說自己三年來一直沒有過過一個真正的假日，且留在家里我們知道他一定會闖禍；姐妹倆認為不展示一下新帽子未免太遺憾；我們在準備飯菜上幫不上忙。,5、母親留下的原因是什么？,一是可以安靜的休息；二是準備午飯；三是避免著涼。,6、父親

5、說，他出去釣魚主要是讓母親安靜的休息，這說明了什么？,他只要在家里，就沒有讓母親安靜過。,7、如何理解“我們大家都覺得，我們所做的一切得到了最大的報償”這句話？,讓母親快樂，讓我們享受節(jié)日的美好（玩好、吃好、休息好）。,拓展探究：,母親為什么說今天是她有生以來最快活的一天，眼里含的淚水是幸福、高興、激動的淚水？還是悲傷、失望之淚 ？,質(zhì)疑探究,這家人不愛自己的母親嗎，他們的愛表現(xiàn)在哪里，這愛與母親對家人的愛相比如何？,拓展延伸,1、我們

6、有沒有像文中的人物，讓自己的母親過這樣的母親節(jié)？,2、我給母親說的話：,祝福天下母親,看著母親一絲一絲的白發(fā)/一條一條逐日漸深的皺紋/多年含辛茹苦/哺育我成人的母親/在這屬于您的節(jié)日里/請接受我對您最深切得祝愿：節(jié)日快樂，永遠年輕！ 也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦.但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!,通篇沒有一句直接寫母愛的無私，但讀者卻深深感到了母親的無私，通篇沒有一句話寫