菱形導學案1

1、5.2菱形菱形學習目標1、經(jīng)歷菱形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質(zhì)4、探索菱形的對稱性重點難點重點是菱形的性質(zhì)難點是菱形的性質(zhì)結(jié)合特殊三角形的知識解決幾何問題【課前自學課前自學課堂交流課堂交流】自學部分自學部分1、菱形定義：_______________________________________________叫做菱形【強調(diào)】（1）平行四邊形一組鄰邊相等=菱形（2）菱形的定義既是判定又是性質(zhì)2、因為：菱形

2、=平行四邊形一組鄰邊相等則：平行四邊形性質(zhì)對邊相等一組鄰邊相等可得：菱形性質(zhì)1：____________________________________________；因為：菱形=平行四邊形一組鄰邊相等課中交流課中交流題組一：1若菱形的邊長等于一條對角線的長，則它的一組鄰角的度數(shù)分別為2已知菱形的兩條對角線分別是6cm和8cm，則菱形的周長和面積3已知菱形ABCD的周長為20cm，且相鄰兩內(nèi)角之比是1∶2，菱形的對角線的長和面積題組二