教學目標 成語探源之寓言和神話類成語

1、成語探源之寓言和神話類成語成語探源之寓言和神話類成語教學目標：教學目標：1、通過交流所學的成語故事，拓展學習相關成語。2、從寓言和神話兩個視角，進一步了解成語來源和文化。3、激發(fā)學生更廣泛地閱讀書籍，多渠道地學習成語文化。一、課前互動知道我們學校的特色是什么嗎？是啊，成語遍布學校的角角落落，我更相信它也在我們心里生根發(fā)芽。今天，我們繼續(xù)走進成語天地，快樂暢游。二、寓言成語1、出示三幅圖，你知道這是什么成語故事嗎？2、在交流中板貼3、齊讀

2、，這三個故事我們早已耳熟能詳，那么誰來講講這些故事？你可以選擇其中一個，先講給同桌聽《狐假虎威》——這種接著別人的威風來欺負別人就是一個成語——仗勢欺人?！妒刂甏谩贰穯枺喝绻愦┰綍r空，遇到這個農民，你會對他說什么？——不勞而獲，一事無成。點評：我們不僅要學成語，還要學會用成語。《坐井觀天》——你又想到了哪些成語？目光短淺，要見多識廣。九生的）。5、引出“千山萬水”。小結：是啊，這樣能走遍千山萬水的大禹就是不平常的。6、老師獎勵大