農(nóng)業(yè)的發(fā)展教案

1、【課型】新授課【課標(biāo)要求】●運(yùn)用資料或生活實例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性，明確如何才能因地制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)。（重點(diǎn)）2、運(yùn)用地圖識記我國主要的商品性農(nóng)業(yè)基地，九大商品糧基地、商品棉基地和農(nóng)產(chǎn)品出口基地。（重點(diǎn)）3、結(jié)合我國國情，理解發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)，對促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的地理，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。（難點(diǎn)）【教學(xué)模式

2、】問題導(dǎo)學(xué)。【教學(xué)方法】小組討論法、讀圖法?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入“人民英雄”：袁隆平——世界雜交水稻之父。學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，知道糧食生產(chǎn)的重要性，闡述袁隆平的巨大貢獻(xiàn)我國著名的水稻專家被稱為“世界雜交水稻之父”；教師利用多媒體視頻創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。發(fā)展農(nóng)業(yè)3、“議一議議一議”：農(nóng)民毀林開荒帶來了怎樣的結(jié)果學(xué)生分組討論、合作探究、共同完成思考：發(fā)展農(nóng)業(yè)必