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文檔簡介
1、休息與活動,Rest and Movement,教學(xué)目標(biāo),了解休息、睡眠及活動的意義。掌握休息的條件。理解睡眠的生理。熟悉不同睡眠失調(diào)及住院病人睡眠的特點(diǎn)。敘述促進(jìn)睡眠的護(hù)理措施。了解活動受限對機(jī)體的影響。了解病人活動的評估內(nèi)容。掌握被動性ROM練習(xí)、肌肉的等長練習(xí)和等張練習(xí)。,討論內(nèi)容,休息及睡眠的意義促進(jìn)睡眠的措施活動的重要性活動受限對機(jī)體各系統(tǒng)的影響,休息的定義,是指一段時間內(nèi)相對地減少活動,使身體各部分放松,
2、沒有緊張、焦慮,處于一種良好的心理狀態(tài),以恢復(fù)精力和體力的過程。,休息的意義,健康人需要適當(dāng)?shù)男菹?,使身體各部分放松,減少精神緊張,避免能量的消耗,恢復(fù)體力和精力,保持健康的體質(zhì),使工作和生活處于最佳狀態(tài)?;疾r,如能得到良好的休息,則會使體力和精力盡快得到恢復(fù),減少機(jī)體的能量消耗,加快受損組織的修復(fù),縮短病程,提高療效,早日康復(fù)。,休息的條件,充足的睡眠心理上的放松生理上的舒適,協(xié)助病人休息的護(hù)理措施,首先應(yīng)滿足休息的三個基
3、本條件,鼓勵病人參與討論有關(guān)休息的知識,降低周圍環(huán)境對休息的干擾,促進(jìn)病人身心放松。安排病人的休息時間和休息方式時,應(yīng)根據(jù)不同病人的需要采取不同的休息活動方式。護(hù)士在安排各項(xiàng)護(hù)理措施時,應(yīng)相對集中,盡量減少對病人的打擾。適當(dāng)?shù)呐P床休息可減少病人體力和精力的消耗,但應(yīng)注意臥床休息可導(dǎo)致心理上的焦慮緊張等,同時會導(dǎo)致一些并發(fā)癥的發(fā)生。,睡眠(sleep),定義:是周期發(fā)生的知覺的特殊狀態(tài),由不同時相組成,對周圍的環(huán)境可相對的不作出反應(yīng)。
4、睡眠是最自然的休息方式。嗅、視、聽、觸等感覺功能暫時減退,骨骼肌反射運(yùn)動和肌張力減弱,同時伴有一系列自主神經(jīng)功能的改變(表現(xiàn)為:血壓下降,心率減慢,體溫下降,代謝率降低,呼吸變慢等)。睡眠的原理:睡眠由睡眠中樞控制。目前認(rèn)為睡眠中樞位于腦干尾端,與控制醒覺狀態(tài)的腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)上行激動系統(tǒng)的作用相拮抗,從而調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的相互轉(zhuǎn)化。,睡眠的分期,睡眠具有兩種不同的時相狀態(tài),這兩個時相互相交替。一是腦電波呈現(xiàn)同步化慢波的時相,稱為慢波睡
5、眠( slow wave sleep,SWS);二是腦電波呈現(xiàn)去同步化快波的時相,稱為快波睡眠(fast wave sleep,F(xiàn)WS),或稱異相睡眠(paradoxical sleep,PS)或快速眼球運(yùn)動(rapid eye movement,REM)睡眠。,睡眠的周期,睡眠是由幾個睡眠周期(sleep cycle)組成。每一周期都含有從60一120min不等的有順序的睡眠時相,平均是90min。成人平均每晚出現(xiàn)4一6個睡眠時相周
6、期。 睡眠時一些時相對人體具有特殊的意義。在慢波睡眠的第三、四時相中,體內(nèi)可分泌大量的生長激素,其功能是促進(jìn)合成作用,減少蛋白質(zhì)的分解,加速受損組織的愈合。異相睡眠對精神和情緒上的平衡最為重要。夢境可減輕、緩解精神壓力,使人將憂慮的事情從記憶中消除。 清醒狀態(tài) (20-30分) (90分…減少) NREM第一期 NRE
7、M第二期 NREM第三期 NREM第四期 REM期(10分-60分) NREM第二期 NREM第三期,,,,,,,,,,第1期 入睡的過渡期,可被外界的聲響或說話聲驚 醒。 全身肌肉松弛,呼吸均勻,脈搏減慢 第Ⅱ期 進(jìn)入睡眠狀態(tài),但仍易被
8、驚醒。全身肌肉松弛, 呼吸均勻,脈搏減慢,血壓、體溫下降第Ⅲ期 睡眠逐漸加深,需要巨大的聲響才能使之覺醒。 肌肉十分松弛,呼吸均勻之心跳緩慢,血壓、體 溫繼續(xù)下降。第Ⅳ期 為沉睡期,很難喚醒,可出現(xiàn)夢游和遺尿。全身 松弛,無任何活動,脈攀、體溫繼續(xù)下降,呼吸 緩慢均勻,體內(nèi)分泌大量激素。R
9、EM期 眼肌活躍,眼球迅速轉(zhuǎn)動,夢境往往在此階段出 現(xiàn)。心率、血壓、呼吸大幅度波動,腎上腺素大 量分泌。除眼肌外,全身肌肉松弛,很難喚醒。,睡眠的分期,影響睡眠的因素,1.年齡因素2.環(huán)境因素3.內(nèi)分泌變化4.疾病影響5.藥物影響6.心理因素7.個人睡眠習(xí)慣8.體育鍛煉9.食物因素:L-色氨酸能促進(jìn)入睡;咖啡、濃茶會使人興奮,干擾睡眠。,睡眠失調(diào),1.原發(fā)性失
10、眠癥(primary insomnia):是一種綜合征,包括難以人睡、睡眠中多醒或早醒。慢波睡眠第Ill ,IV時相減少。2.藥物依賴性失眠癥(drug dependent insomnia):是因原發(fā)性失眠癥濫用藥物而導(dǎo)致的結(jié)果。異相睡眠和慢波睡眠的第III、 IV時相均明顯減少。3.發(fā)作性睡眠(narcolepsy):這是一種特殊的睡眠失調(diào),特點(diǎn)是控制不住的短時間的嗜睡。在發(fā)作性睡眠的人中約有70%的人會出現(xiàn)稱做是猝倒的現(xiàn)象,因
11、情緒急劇變化;約有25 %的人在發(fā)作性睡眠時有生動的、充滿色彩的幻覺和幻聽。發(fā)作過后,病人常感到精力得到恢復(fù)。,4.睡眠過度(hypersomnias):此癥與發(fā)作性睡眠相似,其癥狀是過度睡眠,而且對睡眠的要求控制不住。5.睡眠性呼吸暫停(sleep apneas):是一種在睡眠間發(fā)生自我抑制、沒有呼吸的現(xiàn)象,可分為中樞性和阻塞性呼吸暫停兩種類型。中樞性呼吸暫停是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能不良造成的。6.其他:夢游癥是一種睡眠失調(diào),主要見
12、于兒童。研究表明夢游常發(fā)生在慢波睡眠的第Ill ,IV時相,此時精神上對夢的行為回憶是最弱的。 遺尿:多見于兒童,與大腦未發(fā)育完善有關(guān),睡眠前飲水過多或過度興奮也可誘發(fā)。,住院病人的睡眠特點(diǎn),1.晝夜性節(jié)律去同步化: 要維持機(jī)體處于最佳的功能狀態(tài),必須將休息與活動時間的安排與其晝夜性節(jié)律相同步,或稱為“晝夜性節(jié)律同步化”。 反之則為“晝夜性節(jié)律去同步化”或稱之為“節(jié)律移位”。當(dāng)睡眠規(guī)律改變時,人
13、體就會發(fā)生“再同步”來適應(yīng)新的睡眠型態(tài)。,2.睡眠減少: 病人睡眠的總時數(shù)往往比在家所習(xí)慣的睡眠時數(shù)少,因而就出現(xiàn)了睡眠減少,往往是異相睡眠減少。3.睡眠中斷: 不能保證睡眠的連續(xù)性,無法完成90min的睡眠周期,這樣會導(dǎo)致慢波睡眠第I時相和第II時相占了睡眠的大部分時間,而喪失了慢波睡眠的第Ill 、IV時相睡眠,進(jìn)一步也喪失了異相睡眠。從異相睡眠階段突然醒來會造成心室纖顫,同時也會影響正常的呼吸功能。,4.誘發(fā)補(bǔ)償現(xiàn)象
14、: 當(dāng)病人的睡眠經(jīng)常被打斷時,會出現(xiàn)慢波睡眠的第III、 IV時相和異相睡眠的喪失。當(dāng)這些睡眠階段減少后,就會在下一個睡眠周期中得到補(bǔ)償。 而當(dāng)慢波睡眠的IV和異相睡眠階段同時喪失時,慢波睡眠的IV時相優(yōu)先得到補(bǔ)償,同時會分泌大量的生長激素,以彌補(bǔ)因覺醒時間增加所造成的大量能量消耗。 異相睡眠則嚴(yán)重不足導(dǎo)致病人出現(xiàn)知覺及人格方面的紊亂。,睡眠資料的收集,1.每晚習(xí)慣睡多少小時。2.通常什么時間就寢。3.一天中
15、通常小睡幾次,都在什么時間。4.睡眠前的習(xí)慣,如:①吃些點(diǎn)心或飲料;②洗漱活動;③閱讀或看電視;④放松活動的形式;⑤是否使用安眠藥;⑥睡眠時有無陪伴;⑦床的種類;⑧枕頭、被褥情況;⑨是否需留燈或熄燈;⑩聲響。5.入睡需要多長時間。6.睡著后是否容易被驚醒,是否會打鼾。7.夜間醒來的次數(shù)和原因。8.睡眠中有無異常情況:如失眠、夢游、說夢話等。9.晨起后是否會覺得睡眠很好。,促進(jìn)睡眠的護(hù)理措施,創(chuàng)建良好的物理環(huán)境滿足病人的睡眠
16、習(xí)慣,做好就寢前的準(zhǔn)備工作合理安排護(hù)理措施加強(qiáng)心理護(hù)理健康教育合理使用藥物:巴比妥和苯二氮卓類,睡眠失調(diào)的護(hù)理,發(fā)作性睡眠的病人,應(yīng)選用藥物治療并指導(dǎo)其學(xué)會自我保護(hù),注意發(fā)作前兆,減少意外發(fā)生;睡眠性呼吸暫停的病人,指導(dǎo)其采取正確的睡眠姿勢,以保持呼吸道通暢;夢游癥的病人,應(yīng)采用各種預(yù)防措施,如將臥室中的危險物品移開,鎖門。如夢游癥經(jīng)常發(fā)作或持續(xù)幾年,則可使用抑制慢波睡眠第lV時相的藥物如地西泮等;遺尿者,于晚間限制其飲水
17、量,并于睡前督促其排尿。,活 動,movement,活動受限的原因,疼痛神經(jīng)系統(tǒng)受損損傷殘障營養(yǎng)狀況改變精神心理因素某些醫(yī)護(hù)措施的執(zhí)行,活動受限對機(jī)體的影響,皮膚骨骼和肌肉組織心血管系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)社會心理方面,病人活動的評估,1.病人的一般資料2.心肺功能狀態(tài)3.骨骼肌肉的狀態(tài):肌力程度一般分為6級: 0級 完全癱瘓、肌力完全喪失 1級 可見肌肉輕微收縮但無肢 2級
18、肢體可移動位置但不能抬起 3級 肢體能抬離床面但不能對抗阻力 4級 能作對抗阻力的運(yùn)動,但肌力減弱 5級 肌力正常,4.關(guān)節(jié)功能狀況5.機(jī)體活動能力:活動功能可分為5度: 0度 完全能獨(dú)立,可自由活動 1度 需要使用設(shè)備或器械(如拐杖、輪椅) 2度 需要他人的幫助、監(jiān)護(hù)和教育 3度 既需要有人幫助,也需要設(shè)備和器械 4度 完全不能獨(dú)立,不能參加活動6.病情7.社會心理狀況,對
19、病人活動的指導(dǎo),選擇合適的臥位保持脊柱的正常生理彎曲和各關(guān)節(jié)的功能位置防止壓瘡形成維持關(guān)節(jié)的活動性肌肉的等長練習(xí)和等張練習(xí),被動性關(guān)節(jié)活動范圍練習(xí)(passive range of motion exercise):簡稱被動性ROM練習(xí),[目的] 1.維持關(guān)節(jié)的活動性。 2.預(yù)防關(guān)節(jié)僵硬、粘連和攣縮。 3.促進(jìn)血液循環(huán),有利關(guān)節(jié)營養(yǎng)供給。 4.修復(fù)關(guān)節(jié)喪失的功能。 5.維持肌張力。,[評估
20、] 1.關(guān)節(jié)的情況。 2.病人的全身情況:有無急性關(guān)節(jié)炎、骨折、肌腿斷裂、關(guān)節(jié)脫位心臟疾病等。[計(jì)劃] 1.向病人解釋關(guān)節(jié)運(yùn)動的目的及方法,鼓勵病人參與討論。 2.幫助病人穿上寬松的衣服,以便活動。 3將床調(diào)節(jié)至合適的高度,固定床尾的輪子,將蓋被折向床尾。,【實(shí)施】1.讓病人采取自然放松的姿勢,面向操作者,并盡量靠近操作者2.當(dāng)抬起病人的手腳時,移動自己的重心3.依次對頸部、肩、
21、肘、腕、手指、髓、膝、跺、趾關(guān)節(jié)作外展、內(nèi)收、伸展、屈曲、內(nèi)旋、外旋等關(guān)節(jié)活動范圍練習(xí)。4.每個關(guān)節(jié)每次作5-10次節(jié)律地完整的ROM練習(xí),每天作2-3次。5.比較兩側(cè)關(guān)節(jié)活動的情況6.每個病人關(guān)節(jié)運(yùn)動的范圍不同,應(yīng)依其反應(yīng)來完成運(yùn)動。7.運(yùn)動結(jié)束后,測量生命體征,協(xié)助病人取舒適臥位,整理床單位8.記錄病人每日操作的次數(shù),注意事項(xiàng)1.正確運(yùn)用人體力學(xué)的原理。2.操作者應(yīng)盡量使用腿部的力量,以減少疲勞。3.操作者在完成每個
22、關(guān)節(jié)的活動時,應(yīng)觀察病人的反應(yīng)。4.操作時關(guān)節(jié)前后應(yīng)予以支托。5.幫助了解其原來的關(guān)節(jié)活動程度。6.當(dāng)病人出現(xiàn)疼痛、疲勞、痙攣或有抵抗反應(yīng)時,應(yīng)停止操作。,肌肉練習(xí),等長練習(xí)( isometric exercise)可增加肌肉的張力而不改變肌肉的長度,因?yàn)椴话橛忻黠@的關(guān)節(jié)運(yùn)動,故又稱靜力練習(xí)。常常用于病人受損傷后加強(qiáng)其肌肉力量的鍛煉。用“tens法則”。 等長練習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是不引起明顯的關(guān)節(jié)運(yùn)動,可在肢體被固定時早期應(yīng)用,以預(yù)
23、防肌肉萎縮,在關(guān)節(jié)內(nèi)損傷、積液、某些炎癥存在的情況下應(yīng)用。其缺點(diǎn)是主要增加靜態(tài)肌力,只對增加關(guān)節(jié)處于接近這一角度時的肌力有效。,等張練習(xí)( isotonic exercise)等張練習(xí)是指對抗一定的負(fù)荷作關(guān)節(jié)的活動鍛煉,同時也可鍛煉肌肉收縮。因伴有大幅度關(guān)節(jié)運(yùn)動,又稱動力練習(xí)。用“漸進(jìn)抗阻練習(xí)法”(progressive resistance exercise,PRE)。 等張練習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是動態(tài)運(yùn)動比較符合大多數(shù)日?;顒拥募∪膺\(yùn)動方
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