觸摸美麗

1、觸摸美麗,,湘版美術教材八年級上冊,漢川市泵站中學　　潘洋,生活中的材料與物質(zhì),教師活動教師提問:能不能把以上材質(zhì)有選擇的改變，來組成新的作品。學生活動學生思考并踴躍發(fā)言。設計意圖吸引學生的目光，鍛煉口頭表達能力。,,,,,,學生活動學生相互討論，表現(xiàn)出極大的興趣。,設計意圖培養(yǎng)學生探索新知識的興趣。,老師活動板述課題，進入正課。,彩色紙張(一),彩色紙張(二),,蛋殼,樹葉貼畫（一）,樹葉貼畫（二）,紐扣 　　　

2、易拉罐　　　牙簽,活動（制作）（約 20分鐘）,老師活動 介紹制作步驟：A、畫出草稿圖，B、材質(zhì)的選擇（恰當?shù)剡\用材質(zhì)、注重對象的色彩和畫面的色調(diào)），C、制作。學生活動 將一幅繪畫作品改為用不同材料制作的作品（某種材料為主，最多不超過五種材料）。學生在訓練當中，可以一人或多人為一組來進行創(chuàng)作（老師下講臺輔導，并提醒學生注意安全及愛護環(huán)境，教師應注意調(diào)控課堂紀律，把握好課堂的活

3、躍程度）。設計意圖 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、自主學習的能力。,作品展示（約 5分鐘）,學生活動：將創(chuàng)作好的作品放在展示臺上。學生進行自評（首先講述自己構思意圖，滿意在什么地方，什么時候地方又不足，然后同學們互相評價）。老師組織學生參評,不參與評價。設計意圖：提高學生的藝術感受力和審美情感。,小結：,本節(jié)課以建構主義理論為指導，以欣賞為主線，以學生的自主探究學習為中心，充分調(diào)動了學生學習的積極性，學生勤于動手