經(jīng)驗(yàn)之談吳曙光

1、幾點(diǎn)體會(huì) 吳曙光,學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范與投稿技巧,一、有關(guān)“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的范文”的知識(shí)技巧獲得渠道,一、百度網(wǎng)絡(luò)的“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”二、紙質(zhì)書(shū)刊的“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”三、圖書(shū)館藏的“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”四、課題教材的“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”五、專家講座的“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”六、我的經(jīng)歷之“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”,二、寫(xiě)作前所要想到的a,自己從事的工種(在民族古籍、地方文獻(xiàn)、閱覽室、編目部

2、、辦公室工作)自己熟悉的領(lǐng)域（對(duì)少數(shù)民族、中外圖書(shū)館、民族醫(yī)藥比較熟悉）自己時(shí)常的惦記（歷史、發(fā)展、弊端）自己遇到的問(wèn)題（民族古籍、捐贈(zèng)文獻(xiàn)分類排架？）,寫(xiě)作前所要想到的b,自己弄懂的知識(shí)（什么是“民族古籍”？）自己想說(shuō)的話題（我黨民族政策的歷史文獻(xiàn)收集、整理、主題詞）自己關(guān)注的學(xué)問(wèn)（民族學(xué)在圖書(shū)館的運(yùn)用）自己看到的新奇（英美國(guó)家圖書(shū)館）,三、與專業(yè)、行業(yè)事項(xiàng)嫁接,比如：“一帶一路”話題討論，十八洞精準(zhǔn)扶貧文獻(xiàn)

3、專業(yè)學(xué)理、知識(shí)儲(chǔ)備、專業(yè)敏感、專業(yè)前沿、專業(yè)需求、專業(yè)創(chuàng)新行業(yè)特征、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、政策法規(guī)、行業(yè)發(fā)展、行業(yè)變遷、行業(yè)轉(zhuǎn)型,四、寫(xiě)作靈感的獲得a,需求動(dòng)機(jī)（“我的價(jià)值需要被社會(huì)認(rèn)可”；“我做到了我認(rèn)為可能做不到的”。）換位思考（設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。如：館員與讀者；服務(wù)與制度；）逆向思維（也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴?/p>

4、方向發(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹(shù)立新思想，創(chuàng)立新形象。）撲捉敏感（對(duì)某一方面表現(xiàn)出一種特殊的敏感和強(qiáng)烈的好奇。這時(shí)候，如果捕捉及時(shí)，對(duì)理解問(wèn)題是有很大幫助的）,,寫(xiě)作靈感的獲得b,學(xué)科解讀（比如：服務(wù)文化、移動(dòng)閱讀、Pay Per View[按次付費(fèi)]）條件變化（比如：閱讀在“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下”、“免費(fèi)開(kāi)架下”）政策創(chuàng)新（“新時(shí)代”、“學(xué)習(xí)型人才”、“三館免費(fèi)開(kāi)放”、“文化軟實(shí)力”、“公共文化服務(wù)體系”）分析推理

5、（有些問(wèn)題常常要求我們通過(guò)分析和推理才能得出正確的結(jié)論。在分析推理時(shí),要有根有據(jù)、有條有理、前后一致、不自相矛盾、不模棱兩可，推理要合乎邏輯）對(duì)比啟迪（同行對(duì)比，注意可比性，不要厚此薄彼）,五、論文寫(xiě)作的前提條件,專業(yè)、行業(yè)意義創(chuàng)造性 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化意義普遍性 創(chuàng)新而有普遍性即學(xué)術(shù)的意義與價(jià)值 真實(shí)性

6、 學(xué)術(shù)道德規(guī)范了學(xué)術(shù)的真實(shí),,六、選題正確、合適,何為“正確”？ 在一定前提下，論證過(guò)程與結(jié)果可重復(fù)即 學(xué)術(shù)正確（一般規(guī)律、邏輯規(guī)律）何為“合適”？ a、大小、難度因人學(xué)識(shí)、身份而言 b、論證范圍的分解與綜合因?qū)W理而言,七、相關(guān)學(xué)術(shù)背景的掌握,中外文獻(xiàn)查新研究文獻(xiàn)綜述抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)分析行業(yè)資訊跨行咨詢多

7、學(xué)科評(píng)估多學(xué)科論證,八、寫(xiě)作方法、目的與意義,方法辯證、唯物、綜合、 演繹、歸納、分類、組合、加減、反逆、類推；此外，還有學(xué)科的研究方法（比如田野調(diào)查、實(shí)驗(yàn)證明、定性定量分析、心理測(cè)試，等等）目的急待解決問(wèn)題、學(xué)科理論創(chuàng)新、行業(yè)比較借鑒；學(xué)科上短缺或空白的填補(bǔ)； 通行說(shuō)法的糾正；前人理論的補(bǔ)充。意義只有研究有意義的課題，才能獲得好的效果，對(duì)科學(xué)事業(yè)和現(xiàn)實(shí)生活有益處。注意不要與學(xué)科規(guī)范、政策法規(guī)相抵觸。,九、論文要先有大綱,1

8、、總論點(diǎn)是什么？分論點(diǎn)是什么？圍繞著總論點(diǎn)有哪幾個(gè)分論點(diǎn)？分論點(diǎn)列出來(lái)了以后，一定要注意以綱帶目、以目服綱、綱舉目張的關(guān)系。2、弄清邏輯關(guān)系：主從關(guān)系？遞進(jìn)關(guān)系？因果關(guān)系？條件關(guān)系？3、強(qiáng)調(diào)“三段論”的重要（如：圖書(shū)館有讀者，這里有讀者，所以，這里是圖書(shū)館）；注意不要“多段論”（如：圖書(shū)館有讀者，讀者有書(shū)，這里有書(shū)，所以，這里是圖書(shū)館）,十、執(zhí)筆時(shí)要注意運(yùn)用的方法：,1.從已知的到未知的；從親近的到較疏遠(yuǎn)的；2.從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的；

9、從預(yù)備知識(shí)到本題論旨；3.從概說(shuō)到分論；從具體到抽象；4.從大家容易贊成的到大家不大同意的；5.從與大家有關(guān)的到關(guān)系不大的；6.從大家興趣濃厚的到興趣淡薄的；7.語(yǔ)言盡量寫(xiě)得簡(jiǎn)潔、精煉；避 免煩冗、羅嗦；8.表和圖的運(yùn)用有助于論文的變化，增強(qiáng)表達(dá)邏輯、真實(shí)效果；9.引文不可斷章取義，要核對(duì)無(wú)誤，少用二手文獻(xiàn)；引文的出處要加注， 方法有夾注、腳注、章節(jié)附注、尾注（根據(jù)發(fā)表刊物的要求確定）。,十一、論文規(guī)范格式,題名（中英文）

10、作者（拼音）作者單位、郵編（中英文）摘要（中英文不超過(guò)300字）關(guān)鍵詞（3-5個(gè)中英文）正文（論文7000字，著作10萬(wàn)字以上）參考文獻(xiàn)（可加“附錄”“致謝”）,十二、題目的寫(xiě)作,題目是論文的總綱，綱舉目張，可窺見(jiàn)全篇論文的實(shí)質(zhì)和精華所在，對(duì)論文起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，需簡(jiǎn)明、確切、醒目、新穎（適當(dāng)考慮吸引眼球）。題目是編輯、讀者判斷是否該閱讀該文的依據(jù)和文獻(xiàn)檢索的依據(jù)，非常重要。一般包含研究條件、對(duì)象、方法、狀況、目的和結(jié)果

11、借鑒參考文獻(xiàn)確定題目（寫(xiě)作前，大量閱讀參考文獻(xiàn)，可選擇與自己研究?jī)?nèi)容相近的論文，借鑒其題目特點(diǎn)，進(jìn)行變通、升華，確定自己的標(biāo)題不與他人雷同）將重要的關(guān)鍵詞組合即成題目（關(guān)鍵詞最能直接反映文章的內(nèi)容，如能恰當(dāng)組合，往往就是文章的題目）。,十三、摘要（內(nèi)容提要）寫(xiě)作,讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足，避免他人編寫(xiě)摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)庫(kù)直接利用。摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，扼要說(shuō)明研究目的

12、、方法和最終結(jié)論，重點(diǎn)是結(jié)論，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，可以引用、推廣。摘要的內(nèi)容必須完整，不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容（或觀點(diǎn)）遺漏。,十四、關(guān)鍵詞、主題詞的寫(xiě)作,關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-7個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞。主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析

13、，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。應(yīng)參考《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》。,十五、論文正文寫(xiě)作a,引言：又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義，并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。引言要成為全文的“帽子”，全蓋正文 。引言可以將“大綱”改寫(xiě)而成，也可以待正文完成后再確定、完善。,論文正文寫(xiě)作b,正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。

14、主體部分包括以下內(nèi)容：a.提出問(wèn)題-論點(diǎn)； b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證；c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟； d.結(jié)論（對(duì)文章邏輯總結(jié)或補(bǔ)充[余論]）。心得：一個(gè)問(wèn)題的幾個(gè)方面；一個(gè)問(wèn)題的幾個(gè)條件；一個(gè)問(wèn)題的多學(xué)科論述；一個(gè)問(wèn)題的多方延伸。,論文正文寫(xiě)作c,為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)小邏輯段，一個(gè)小邏輯段可包含一個(gè)或幾個(gè)自然段，使正文形成若干層次。論文的層

15、次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)五級(jí)。（社科論文不主張數(shù)字羅列）,十六、參考文獻(xiàn)寫(xiě)作,于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。 中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）；英文：作者--標(biāo)題--出版物信息 參考文獻(xiàn)的要求是：正式出版物，以便讀者考證；標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。,十七、推敲、修改 與定稿,論文的初稿寫(xiě)成之后，還要再三推敲，反復(fù)修改，認(rèn)真謄清。論文的修

16、改，一般包括觀點(diǎn)的訂正，材料的增刪，結(jié)構(gòu)的調(diào)整，語(yǔ)言文字的潤(rùn)色等幾個(gè)方面。修改的方法因人而異，因文而異，但不論用什么方法都應(yīng)該注意：　　1、要主動(dòng)聽(tīng)取別 人的意見(jiàn)；　　2、要再查閱、再研究，然后動(dòng)筆修改；　　3、要“冷處理”，即把初稿擱上若干天，然后廣泛地瀏覽有關(guān)的資料，讓頭腦冷靜下來(lái)，再行修改。這樣修改，往往容易突破原 來(lái)的框框，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生新的看法，就可以使論文質(zhì)量得到明顯的提高。注意字?jǐn)?shù)（3000至7000字版面）。,講