運輸管理系畢業(yè)設計論文管理規(guī)定

1、<p>　　運輸管理系畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)定</p><p>　　為提高學生綜合職業(yè)素質，使畢業(yè)設計（論文）真正收到實效，現(xiàn)對我系畢業(yè)設計（論文）組織工作做如下規(guī)定。</p><p>　　1、指導思想：在頂崗實習的基礎上充分發(fā)揮學生的主觀能動性以完成對企業(yè)具體問題的研究。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）應密切結合畢業(yè)生在實習企業(yè)的實際工作，使學生通

2、過畢業(yè)設計（論文），真正深入企業(yè)進行調研，結合自己的實習和所學專業(yè)知識，完成對企業(yè)具體問題的研究，實現(xiàn)所學理論和企業(yè)實踐的有機結合。</p><p>　　2、組織形式：原則上以根據(jù)企業(yè)實際運營進行畢業(yè)設計的形式進行組織。畢業(yè)生必須立足企業(yè)，密切結合所在實習企業(yè)的實際運作進行畢業(yè)設計。</p><p>　　對于內容未針對企業(yè)實際運營的畢業(yè)設計（論文），若寫作者對某一問題確有獨到見解，又具有一

3、定的理論研究能力，也可以通過畢業(yè)論文的形式進行組織，但論文應在公開刊物上發(fā)表。論文發(fā)表前應由學生申請，經(jīng)指導教師推薦，報系主管領導批準。</p><p>　　3、組織機構：畢業(yè)設計（論文）工作在我系畢業(yè)設計（論文）指導委員會的指導下組織實施。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）指導委員會主任：運管系主任，畢業(yè)設計（論文）指導委員會由系領導、專業(yè)帶頭人、教研室主任、教學秘書及企業(yè)實踐專家構

4、成。</p><p>　　4、指導教師：我系畢業(yè)設計（論文）指導教師分為理論指導教師與實踐指導教師，每位進行畢業(yè)設計的學生應由理論指導教師與實踐指導教師共同指導，理論指導教師應由具有中級及以上職稱經(jīng)驗豐富的專兼職教師擔任，實踐指導教師應由畢業(yè)生所在實習企業(yè)的實習指導教師擔任。</p><p>　　在確保指導質量的前提下，一名教師指導畢業(yè)設計學生人數(shù)一般在10人左右，指導畢業(yè)論文的學生數(shù)一般

5、應在7人左右。</p><p>　　各教研室應根據(jù)教學進程在畢業(yè)班級學生離校前確定畢業(yè)設計（論文）的指導教師。</p><p>　　5、選題：畢業(yè)設計（論文）選題應立足企業(yè)實際，設計成果（結論）對企業(yè)有一定的指導作用或參考價值。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）選題遵循學生選題、指導教師指導、畢業(yè)設計（論文）指導委員會審定的原則進行。</p>&l

6、t;p>　　畢業(yè)設計（論文）的選題,倡導和鼓勵學生自主選擇畢業(yè)設計（論文）題目。學生根據(jù)所學專業(yè)知識和自己頂崗實習及對企業(yè)的了解,提出自己畢業(yè)設計（論文）要研究的領域、問題和要解釋的現(xiàn)象,并據(jù)此提出畢業(yè)設計（論文）的基本思路。在此基礎上,指導教師再根據(jù)學生提出的畢業(yè)設計（論文）思路,引導學生確定畢業(yè)設計（論文）的具體題目,擬定畢業(yè)設計（論文）的寫作框架。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）選題的具體流程：

7、學生根據(jù)所學專業(yè)知識和自身實習情況確定設計題目，原則上題目不應重復，確定后報學校指導教師審核，教研室將該班級經(jīng)指導教師審核后的題目匯總后報系畢業(yè)設計（論文）指導委員會審定，審定通過的題目由指導教師制發(fā)任務書后下發(fā)給學生。審定未通過的題目由系畢業(yè)設計（論文）指導委員會給出修改意見，學生進行修改后按原上報程序上報，一直到系畢業(yè)設計（論文）指導委員會審定通過。</p><p>　　原則上學生在離校前應在指導教師的指導下

8、確定選題，最遲不晚于畢業(yè)年份2月底確定選題。</p><p>　　6、格式：畢業(yè)設計（論文）的相關格式應嚴格按照學院下發(fā)的《畢業(yè)設計（論文）手冊》執(zhí)行，《畢業(yè)設計（論文）手冊》每位指導教師和每名學生人手一冊。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）正文應不少于3000字，查閱文獻資料不少于8篇。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）一律左側裝訂，裝訂順序為：封面—評語

9、及成績—任務書—開題報告—中外文摘要—目錄—正文—參考文獻—致謝—附錄。</p><p>　　7、答辯：對于優(yōu)秀畢業(yè)設計，經(jīng)學生申請、指導教師推薦、系畢業(yè)設計（論文）指導委員會審定，可優(yōu)先安排答辯。如確有需要，畢業(yè)設計按以上程序經(jīng)申請通過后可安排到學生所在實習企業(yè)進行答辯。</p><p>　　8、成績評價：畢業(yè)設計（論文）優(yōu)秀率在10%左右，優(yōu)秀等級的確定優(yōu)先考慮企業(yè)出具證明說明設計成果

10、（結論）被企業(yè)實際應用或認為具有重要參考價值的畢業(yè)設計。對于優(yōu)秀畢業(yè)設計，我系將給予一定的物質和精神獎勵。</p><p>　　為避免抄襲，凡畢業(yè)設計雷同率達50%及以上者，成績按不及格處理。</p><p>　　9、質量保證措施：為保證質量，要求所有以企業(yè)運營為主題進行畢業(yè)設計的學生第六學期都必須到企業(yè)進行實習，畢業(yè)設計必須提供企業(yè)實踐指導教師使用的成績評議表，給出指導意見和成績，同時應

11、有企業(yè)實踐指導教師簽字和加蓋企業(yè)公章。</p><p>　　10、論文指導津貼：畢業(yè)設計（論文）指導津貼的發(fā)放以指導教師的指導工作績效為依據(jù)。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）指導記錄每位指導教師人手一冊，指導教師應及時對畢業(yè)生的設計（論文）進行指導。畢業(yè)設計（論文）指導委員會將對指導教師的指導情況進行檢查。</p><p>　　指導教師出現(xiàn)以下情況論文指導津貼

12、將不予全額發(fā)放：選題審核未通過、學生調查不合格、相關論文資料未提交齊全或其他未履行指導教師職責的情況，具體發(fā)放標準另行規(guī)定。</p><p>　　11、資料歸檔：各班級畢業(yè)設計的相關資料按專業(yè)由各教研室歸檔保存。</p><p><b>　　運輸管理系</b></p><p><b>　　二○一三年七月</b></p