版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 南通市小海小學(xué)“方氏獎學(xué)金”實(shí)施方案</p><p> “方氏獎學(xué)金”由香港肇豐針織有限公司董事局主席,香港紡織業(yè)聯(lián)會名譽(yù)會長方鏗先生出資建立。其宗旨是:在能力許可下,大力表彰學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,勉勵他們繼續(xù)努力為學(xué)校、為家鄉(xiāng)爭光,同時(shí)激勵其他學(xué)生以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣發(fā)奮學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)和諧校園、和諧家園的美好愿景?,F(xiàn)特制定《“方氏獎學(xué)金”實(shí)施方案》:</p><p&g
2、t;<b> 一、獎勵對象和要求</b></p><p><b> ?。ㄒ唬┆剟顚ο?</b></p><p> 小海小學(xué)三至六年級符合評選條件的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生</p><p><b> (二)獎勵要求</b></p><p> 獎勵對象申請者應(yīng)符合如下條件:</
3、p><p> 本學(xué)期品德表現(xiàn)突出,學(xué)業(yè)成績優(yōu)良,德、智、體、美、勞全面發(fā)展;獲得省、市、區(qū)級及以上榮譽(yù);獲得學(xué)校三好學(xué)生榮譽(yù)稱號;參加省、市、區(qū)級及以上競賽獲等級獎?wù)?;有其他突出表現(xiàn)和突出成績者。</p><p> 二、評選條件(見附件1)</p><p><b> 三、評審程序</b></p><p><b&g
4、t; 1.個人申報(bào)</b></p><p> 符合評選條件的三——六年級學(xué)生向所在班級提出申請,按規(guī)定提交材料。</p><p><b> 2.班級推薦</b></p><p> 每學(xué)期,由三——六年級各班主任根據(jù)條件組織班內(nèi)評議推薦“方氏獎學(xué)金”候選人,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)學(xué)校。各年級名額分配:三年級每班推薦1名,四——六年級
5、每班推薦2名。</p><p> 3.審核評定:學(xué)校成立評選委員會,對各年級提交的材料進(jìn)行評審,確定符合要求的獲獎?wù)?,并提請理事會審議,無異議的組織實(shí)施,并將評審?fù)ㄟ^人員名單進(jìn)行公示。</p><p><b> 四、其他說明</b></p><p> 1.獎學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):600元/人學(xué)期。</p><p> 2.
6、每學(xué)期獎學(xué)金發(fā)放人數(shù):20人/學(xué)期。</p><p> 3.上報(bào)時(shí)間:每學(xué)期學(xué)期結(jié)束前一周(具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn))。</p><p> 4.發(fā)放時(shí)間:每學(xué)期初舉行“方氏獎學(xué)金”頒獎儀式。</p><p> 5.發(fā)放方式:獎學(xué)金資助對象采取個人學(xué)期申請及班級推薦制度,凡符合申請條件的學(xué)生,都必須每學(xué)期由每班班主任老師調(diào)查摸底,根據(jù)學(xué)生品學(xué)情況擇優(yōu)推薦,再經(jīng)校務(wù)
7、委員會審查通過,由獎學(xué)金基金會執(zhí)委會批準(zhǔn)發(fā)放。獎學(xué)金獎勵對象提供每學(xué)期期末成績及評選學(xué)期內(nèi)各項(xiàng)比賽活動證書(原件),再經(jīng)管理委員會審查通過,批準(zhǔn)發(fā)放。本基金為教育專項(xiàng)資金,單獨(dú)設(shè)立賬戶,確保專款專用。</p><p> 6.成立獎學(xué)金管理委員會,加強(qiáng)資金申報(bào)使用的管理。</p><p> 獎學(xué)金管理委員會名單</p><p><b> 主 任:曹立
8、聰</b></p><p> 副主任:施葉兵 周善經(jīng)</p><p> 成 員:張 慧 陸永明 朱莉華 曹培敏</p><p> 以上方案,自2017年寒假后執(zhí)行。對于在申報(bào)、審查和資金監(jiān)管中有徇私舞弊、玩忽職守等行為的,要嚴(yán)肅處理,并追究相關(guān)人員責(zé)任。</p><p> 附件1:小海小學(xué)“方氏獎學(xué)金”評選條件&
9、lt;/p><p> 附件2:小海小學(xué)“方氏獎學(xué)金”申請表</p><p> 附件3:小海小學(xué)“方氏獎學(xué)金”推薦匯總表</p><p><b> 南通市小海小學(xué)</b></p><p><b> 2017年1月3日</b></p><p><b> 附件1:&
10、lt;/b></p><p> 南通市小海小學(xué)“方氏獎學(xué)金”評選條件</p><p><b> 一、道德品質(zhì)</b></p><p> 1、自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,熱愛祖國,敬重國旗、國徽,主動參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動,并認(rèn)真完成各種任務(wù)。</p><p> 2、模范遵守《小學(xué)生守則》,積極進(jìn)取,富有活
11、力,遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信,言行一致,不弄虛作假。</p><p> 3、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),有正確的勞動觀點(diǎn)的良好的勞動習(xí)慣,積極參加值日工作。心理健康,青春陽光,是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。</p><p> 4、遵守社會公德,主動參加社區(qū)活動,尊敬師長,孝敬父母。</p><p> 5、熱愛大自然,愛護(hù)生活環(huán)境,有環(huán)保意識,積極參加環(huán)?;顒?,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,勤儉
12、節(jié)約,不比吃穿,不亂花錢。</p><p> 6.必須獲得?!叭脤W(xué)生”方可參加“方氏獎學(xué)金”的評選。</p><p><b> 二、學(xué)習(xí)能力</b></p><p> 7、以積極向上的陽光心態(tài)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,學(xué)習(xí)興趣濃厚,能夠主動探究問題,解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。</p><p> 8、課堂表現(xiàn)
13、優(yōu)秀,作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)效率高。</p><p> 9、能夠制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思,主動聽取他人建議并不斷改進(jìn)。</p><p> 10、有閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊等健康的生活方式。</p><p> 11、學(xué)習(xí)刻苦,基礎(chǔ)扎實(shí),各門課程成績優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展。</p><p>
14、;<b> 三、體育運(yùn)動</b></p><p> 12、積極參加體育鍛煉,認(rèn)真做好課間操、眼保健操,具備一定的健身能力和運(yùn)動技能,有良好的體魄,達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,體育評價(jià)優(yōu)秀。</p><p> 13、身體健康,注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,具有良好的心理素質(zhì),能克服消極心理。</p><p> 14、積極參加全校性的集體
15、、體育活動,講究班級和個人衛(wèi)生,一學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)不超過一周。</p><p><b> 四、藝術(shù)表現(xiàn)</b></p><p> 15、具有很好的審美情趣,能夠感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,音、美評價(jià)優(yōu)秀。</p><p> 16、具備較豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,積極參加藝術(shù)活動或訓(xùn)練,能夠進(jìn)行簡單的藝術(shù)創(chuàng)造活動。</p>
16、<p> 17、積極主動參加勞動和社會實(shí)踐,吃苦耐勞,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力與社會活動能力,較好地掌握某種勞動技能。</p><p> 18、積極參加研究性學(xué)習(xí)活動,善于觀察,勤于思考,勇于創(chuàng)新,研究性學(xué)習(xí)成果豐富。</p><p> 19、參加各類競賽和活動,獲得省市區(qū)級以上獎項(xiàng)或表彰。</p><p><b> 附件2:</b&
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南通小海小學(xué)方氏獎學(xué)金實(shí)施方案
- 小海小學(xué)績效工資考核實(shí)施方案
- 小學(xué)獎教獎學(xué)金實(shí)施方案
- 南通小海小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案
- 由方小學(xué)食品安全整治行動實(shí)施方案
- 上寨小學(xué)“四方公認(rèn)”教師評選實(shí)施方案
- 小學(xué)督導(dǎo)實(shí)施方案
- 小學(xué)安全實(shí)施方案
- 小學(xué)課程實(shí)施方案
- 小學(xué)教代會實(shí)施方案
- 小學(xué)體育工作實(shí)施方案
- 小學(xué)音樂教學(xué)實(shí)施方案
- 小學(xué)課程改革實(shí)施方案
- 小學(xué)垃圾分類實(shí)施方案
- 小學(xué)七五普法實(shí)施方案
- 小學(xué)集體備課實(shí)施方案
- 小學(xué)課程規(guī)劃實(shí)施方案
- 小學(xué)績效工資實(shí)施方案
- 小學(xué)語文新課改實(shí)施方案
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)課程建設(shè)實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論