高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查研究

1、<p>　　高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查研究</p><p>　　【摘要】通過從畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)區(qū)域與就業(yè)領域等方面進行分析，并結合市場需求，分析高校大學生就業(yè)困難存在的原因，并提出合理化建議。 </p><p>　　【關鍵詞】高校畢業(yè)生；就業(yè)調(diào)查；對策 </p><p>　　近些年來，高校畢業(yè)生數(shù)量迅速增加，使得就業(yè)工作任務更為艱巨。就業(yè)是民生之本，做好高校畢

2、業(yè)生就業(yè)工作，是構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，各地和高校應按照黨的十八大的要求，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。 </p><p>　　一、高校畢業(yè)生就業(yè)存在的問題分析 </p><p>　?。ㄒ唬└咝．厴I(yè)生就業(yè)結構性矛盾仍較突出，人才需求與培養(yǎng)結構失衡。隨著社會的不斷發(fā)展，行業(yè)不斷延伸，很多新崗位和專業(yè)不斷涌現(xiàn)，社會對人才的要求更注重個性和創(chuàng)新。而現(xiàn)行的高校在人才培養(yǎng)模式上，往往追求標準化

3、的特點，缺乏對個性的培養(yǎng)；在教學內(nèi)容上，教學課程老化，彈性不夠，不能緊跟專業(yè)的前沿，著重基礎知識的傳授，缺乏追求卓越和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)；在專業(yè)設置上，缺乏前瞻性和科學的論證分析，盲目地增設熱門專業(yè)，對市場的正確把握能力不足。 </p><p>　?。ǘ└咝＞蜆I(yè)指導系統(tǒng)性不強，就業(yè)指導內(nèi)容不夠全面。部分高校還不能為畢業(yè)生提供完整的、全面的社會用人單位的資料和需求信息。大學畢業(yè)生在招聘現(xiàn)場的臨場應變能力、心理承受能力

4、、語言表達能力還存在較大差距。 </p><p>　?。ㄈ┐髮W生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。大學生的職業(yè)選擇是一個較寬泛的范疇，既包括了職業(yè)價值觀、職業(yè)理想、個人狀況、擇業(yè)偏好等內(nèi)在因素，同時也涉及到家庭、地區(qū)、生活環(huán)境、擇業(yè)機會等外部因素。近些年來，外來從業(yè)者在金華的生活成本提高了一倍以上，但企業(yè)受經(jīng)濟影響，提高一倍的待遇不切實際，這直接導致當前企業(yè)的薪資待遇與大學生預期收入存在差距。

5、從而也影響了大學生的就業(yè)率。 </p><p>　　二、金華高校畢業(yè)生就業(yè)情況 </p><p>　　金華作為浙中樞紐城市，每年的畢業(yè)生就業(yè)問題，也越來越凸顯。從就業(yè)協(xié)議簽約分布情況看，2013年金華市各級黨政機關面向高校畢業(yè)生招錄公務員1066名，占畢業(yè)生總人數(shù)的3.5%；事業(yè)單位招錄占13.6%，主要集中在教育、衛(wèi)生系統(tǒng)；與非公有制企業(yè)簽約的占74.8%，主要集中在機械類、計算機、外貿(mào)

6、、財會、土建等崗位。其他8.1%，一季度，金華市還接收往屆高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)1269人（含市本級297人），其中已就業(yè)1105人，參加就業(yè)見習98人。 </p><p>　　金華的企業(yè)人才需求呈現(xiàn)以下幾個特點：高端人才、一線工人倍受青睞；企業(yè)擇才理念發(fā)生轉(zhuǎn)變，“重能力，不重學歷”；企業(yè)攬才不惜重金，最高年薪達50萬元；行業(yè)招聘冷熱不均；企業(yè)面向應屆高校畢業(yè)生提供的招聘崗位較少，無工作經(jīng)驗的應屆生就業(yè)較為困難。 &

7、lt;/p><p>　　三、促進高校畢業(yè)生順利就業(yè)的建議 </p><p>　　高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項民生工程，關系到社會穩(wěn)定和和諧建設，需要政府和高校之間，搭建平臺載體，拓寬就業(yè)渠道，提升服務能力，切實抓好各項工作舉措，促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)。從就業(yè)形勢上來看就業(yè)供需矛盾突出、大學畢業(yè)生就業(yè)難度在增加。建議從以下三個方面人手： </p><p>　?。ㄒ唬└咝．?/p>

8、業(yè)生要勇于從一線干起。用工荒與大學畢業(yè)生求職難并存，大學畢業(yè)生求職難的實質(zhì)是滿意的工作難找，“動手能力差，待遇要求高”的問題也不是馬上就能解決的。對90后大學畢業(yè)生，年紀輕、素質(zhì)好、潛力大、可塑性強是企業(yè)一致看好的，但同時也缺乏吃苦耐勞的精神。一些招聘公司表示，現(xiàn)在大學畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗可以理解，但他們往往眼高手低，不少大學畢業(yè)生求職時首先問的是工資多少、活累不累，這讓他們很反感。高校畢業(yè)生就業(yè)應該擺正心態(tài)，根據(jù)自己的實際能力確定就業(yè)目

9、標，如果理論和操作能力一般，就業(yè)競爭力弱，那就應該放下架子，踏踏實實從基層一線做起。 </p><p>　　（二）拋棄“等、靠、要”提高就業(yè)率。目前，90后正在成為大學畢業(yè)生求職主力軍。此群體絕大多數(shù)是獨生子女，家里寵著，父母養(yǎng)著，一般的崗位看不上，如果遇不到滿意的職業(yè)寧可慢慢等。這種“等、靠、要”的心態(tài)，加上獨立性差、動手能力不強，也影響了大學畢業(yè)生就業(yè)成功率。當前，就業(yè)結構性矛盾非常突出，絕大多數(shù)是低端操作崗

10、位，而且企業(yè)也是看能力、憑業(yè)績給報酬。高校畢業(yè)生應制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，拋棄“等、靠、要”的就業(yè)心態(tài)，確立求職目標，這樣才能有效提高求職成功率。 </p><p>　?。ㄈ淞⒙殬I(yè)忠誠度，因為一般企業(yè)都有六個月試用期，正常情況下干得好兩年后可以進入晉升通道。大學畢業(yè)生求職應有長遠眼光，如果畢業(yè)生對求職企業(yè)有意向的，可以側面打聽一下該企業(yè)的員工，以此來判斷該企業(yè)職位的成長空間。 </p><