2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文育種單位植物品種權(quán)保護(hù)比較研究以山東省為例姓名:王敏申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理指導(dǎo)教師:史建民20101008山東農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文2缺乏壓力,申請品種保護(hù)的目的主要是完成課題任務(wù),以期獲取更多的國家項目資助;而育種企業(yè)更多的是關(guān)注市場和經(jīng)濟(jì)效益,并根據(jù)市場影響力來決定品種權(quán)保護(hù)的時間。農(nóng)業(yè)院校由于沒有市場壓力和經(jīng)營壓力,只重視品種的審定、面積的推廣,對于課題申請量、獎勵申報量的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對經(jīng)濟(jì)效益

2、的追求,育種與銷售嚴(yán)重脫節(jié);農(nóng)業(yè)科研單位有更多精力從事良種繁育創(chuàng)新,并將授權(quán)品種依法轉(zhuǎn)讓,通過轉(zhuǎn)讓加快新品種的商業(yè)化實施;集育種、繁育、推廣及銷售為一體的種業(yè)企業(yè),運用自有品種權(quán)以及人力、物力、財力等資源自主實施品種權(quán),重在品種權(quán)的轉(zhuǎn)化效益,以取得更大的經(jīng)濟(jì)回報。第三,品種權(quán)保護(hù)制度對育種創(chuàng)新的促進(jìn)機(jī)理分析表明,植物新品種權(quán)把選育種單位和個人的權(quán)益以法律的形式予以保障,品種有無保護(hù)是種子企業(yè)向育種者購買品種權(quán)、經(jīng)營權(quán)、生產(chǎn)權(quán)的前提條件,

3、也是成果價值評定的前提條件。在品種權(quán)保護(hù)制度的作用下,我國植物新品種事業(yè)已發(fā)生了申請的品種權(quán)從少到多,從公益性育種到自主知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)育種的重要轉(zhuǎn)變。但品種權(quán)保護(hù)制度對育種創(chuàng)新促進(jìn)作用的程度在不同類型的育種單位之間存在著顯著差異,即品種權(quán)保護(hù)制度對育種創(chuàng)新促進(jìn)作用的程度呈現(xiàn)出由農(nóng)業(yè)院校到農(nóng)業(yè)科研單位再到育種企業(yè)依次提高的趨勢。第四,案例分析顯示,植物品種權(quán)保護(hù)普遍存在著維權(quán)難、賠償數(shù)額低、轉(zhuǎn)化率低的問題,但解決問題的迫切程度在不同類型單位

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