23449.高中物理學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣低下的成因及轉(zhuǎn)化策略

1、單位代碼10476學(xué)號1302280119分類號G632Illllllllllllllllilllllrllilllllilll』Y3261842河南衙輻大學(xué)碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)高中物理學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣低下的成因及轉(zhuǎn)化策略專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位類別申請人指導(dǎo)教師：學(xué)科教學(xué)(物理)：教育碩士：張瑞利：侯新杰教授二。一七年五月摘要IIIIIIIIIIIIIIIIIlUIY3261842“學(xué)困生”是筆者在教學(xué)過程中必須面對的大群體。而怎么樣提

2、高他們的學(xué)習(xí)興趣從而提高他們的學(xué)習(xí)成績對進(jìn)行日常的教學(xué)工作顯得尤為迫切。同時讓學(xué)生能夠得到均衡的發(fā)展也是每一個教師不可推卸的義務(wù)和使命，更是社會和家長的希冀。本文首先對“高中物理學(xué)困生”以及“學(xué)習(xí)興趣”的概念進(jìn)行了界定。然后主要采用了問卷調(diào)查法，對滑縣第三高級中學(xué)物理學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活等情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，通過對調(diào)查的分析找出了影響高中物理學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣低下的因素。調(diào)查找出的影響高中物理學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣低下的因素有：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不牢固、沒

3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)意志薄弱、教師的管理方式和授課方式不恰當(dāng)、學(xué)習(xí)環(huán)境不良。然后，筆者根據(jù)以上原因再結(jié)合相關(guān)理論以及國內(nèi)外的～些轉(zhuǎn)化學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣低下的優(yōu)秀例子還有筆者本人的教學(xué)經(jīng)驗，提出了幾項“學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣低下”的轉(zhuǎn)化策略。這幾項轉(zhuǎn)化策略總共包括了三個層面：學(xué)困生層面：在物理教學(xué)中要注重學(xué)困生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及其與物理的鏈接，同時還要多培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后多鍛煉學(xué)困生的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)，讓他們克服自身的薄弱意

4、志從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績。教師層面：教師要多提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，盡最大努力采用多樣化、層次性教學(xué)，還要多采用物理實驗教學(xué)，動手自制實驗教學(xué)需要的工具，盡早熟練掌握并利用多媒體技術(shù)。教師還要創(chuàng)建融洽的師生關(guān)系，平等的心態(tài)對待學(xué)困生，關(guān)愛學(xué)困生，經(jīng)常反思并和同行多溝通合作。環(huán)境層面：學(xué)校要努力建設(shè)好學(xué)校的校園環(huán)境和文化，爭取為學(xué)困生創(chuàng)造一個有利的、向上的環(huán)境。家長也要注重家庭文化的建設(shè)和家庭氛圍的塑造，多和孩子溝通，疏導(dǎo)他們的壓力。教