數(shù)字化校園中的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、教育信息化是當今世界教育發(fā)展的一個趨勢，數(shù)字化校園建設(shè)是教育信息化程度的具體體現(xiàn)，數(shù)字化校園建設(shè)是學(xué)校一項基礎(chǔ)性、長期性和經(jīng)常性的工作，當前信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)校從教育環(huán)境、教育模式到教育理念、教育目標，都在這場沖擊中發(fā)生著變革。學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展的需要，采用先進的信息技術(shù)來構(gòu)建數(shù)字化校園，加快信息化建設(shè)的步伐是占領(lǐng)信息制高點的一個有力舉措。 本文結(jié)合某小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)，分析了目前數(shù)字化建設(shè)的主要技術(shù)方法，通過分析比較不同技術(shù)的

2、優(yōu)缺點，運用系統(tǒng)工程與軟件工程自頂向下的設(shè)計方法提出了總體方案設(shè)計及實現(xiàn)；通過對教務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)的需求分析，組織結(jié)構(gòu)分析、數(shù)據(jù)流程分析；根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計原則和教務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計目標，通過C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)技術(shù)比較和分析，對系統(tǒng)架構(gòu)進行設(shè)計。完成了數(shù)字化校園綜合教務(wù)管理平臺的數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計和物理設(shè)計，系統(tǒng)實現(xiàn)了教學(xué)計劃管理模塊的設(shè)計，排課管理模塊的設(shè)計，學(xué)籍管理模塊的設(shè)計，成績管理模塊的設(shè)計，素質(zhì)教育評價管理模塊的設(shè)計。最終實現(xiàn)以校園網(wǎng)為