2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中圖分類(lèi)號(hào):B842UDO:100密級(jí):t巧=;必:學(xué)校代碼:訶jI£解為丈孥碩士學(xué)位論(學(xué)歷碩士)—,I又公開(kāi)10094內(nèi)源注意定向引起輸入返回抑制——對(duì)返回抑制機(jī)制的探究CanEndogenousAttentionalOrientationDirectInhibitionofReturn。______——AstudyofMechanismofIOR作者姓名:指導(dǎo)教師:學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):研究方向:論文開(kāi)題日期:杜雅楠陳洪震7副教授基礎(chǔ)心理

2、學(xué)注意與記憶2014年10月23日摘要返回抑制(Inhibitionofreturn,IOR)是指相較于非線索化位置,被試對(duì)出現(xiàn)在線索化位置的目標(biāo)反應(yīng)較慢的現(xiàn)象,其機(jī)制一直是IOR領(lǐng)域研究的核心。最近,Taylor和Klein(2000)提出兩類(lèi)型理論(TwoflavoursTheory)(Taylor&Klein2000JournalofExperimentalPsychology:HumanPerceptionandPerforma

3、nce26:16391656),認(rèn)為根據(jù)眼動(dòng)激活狀態(tài)可將IOR分為輸入(注意\感知覺(jué))和輸出(決策\運(yùn)動(dòng))兩種相互獨(dú)立的通路。當(dāng)眼動(dòng)系統(tǒng)被主動(dòng)抑制時(shí),內(nèi)外源線索均會(huì)引起感知覺(jué)抑制,表現(xiàn)為輸入IOR;當(dāng)眼動(dòng)系統(tǒng)被激活時(shí),內(nèi)外源線索均會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)偏向,即為輸出IOR。然而以往研究證明內(nèi)源注意定向不影響感知覺(jué),不能產(chǎn)生輸入IOR。針對(duì)這一爭(zhēng)論本研究采用眼動(dòng)和腦電技術(shù)在驗(yàn)證Taylor和Klein(2000)相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究?jī)?nèi)源注

4、意定向在輸入返回抑制中的作用,并分析返回抑制的產(chǎn)生原因和效果。本研究包括四個(gè)實(shí)驗(yàn),前三個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用目標(biāo)目標(biāo)范式,實(shí)驗(yàn)四為空間線索范式。前三個(gè)實(shí)驗(yàn)要求被試通過(guò)手動(dòng)按鍵對(duì)Sl和S2進(jìn)行定位反應(yīng)(為方便敘述本研究將線索或者第一個(gè)目標(biāo)統(tǒng)稱(chēng)為Sl,將目標(biāo)或者第二個(gè)目標(biāo)稱(chēng)為S2);為避免眼動(dòng)通路干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,除指導(dǎo)語(yǔ)中禁止被試發(fā)生眼跳外,實(shí)驗(yàn)一、二、四采用眼動(dòng)儀嚴(yán)格監(jiān)控眼動(dòng)系統(tǒng),實(shí)驗(yàn)三用腦電儀記錄被試的眼電。實(shí)驗(yàn)一旨在考察二次線索的加入是否會(huì)引起內(nèi)

5、源注意脫離,進(jìn)而產(chǎn)生輸入IOR。結(jié)果顯示兩種條件(有無(wú)二次線索)下均無(wú)返回抑制發(fā)生,二次線索僅能提高注意警覺(jué)。證明Taylor和Klein(2000)發(fā)現(xiàn)的輸入IOR(實(shí)驗(yàn)二)的產(chǎn)生并非因加入二次線索。實(shí)驗(yàn)二分a和b兩個(gè)平行實(shí)驗(yàn),探討Taylor和Klein(2000)所發(fā)現(xiàn)的抑制效應(yīng)(實(shí)驗(yàn)二)是否為負(fù)性相容效應(yīng)(negativecompatibleeffect,NCE)及其后效。NCE是指連續(xù)出現(xiàn)兩個(gè)指向左右的箭頭,兩次箭頭所指方向相

6、同時(shí),被試對(duì)第二個(gè)箭頭指向的判斷速度顯著慢于不同時(shí)。最近研究表明,Taylor和Klein(2000)的實(shí)驗(yàn)存在NCE現(xiàn)象(實(shí)驗(yàn)一),并對(duì)外源目標(biāo)存在錯(cuò)誤抑制。本研究實(shí)驗(yàn)二的自變量均為S2類(lèi)型(內(nèi)源和外源)和目標(biāo)性質(zhì)(重復(fù)和轉(zhuǎn)換),實(shí)驗(yàn)二a將內(nèi)外源S2混合呈現(xiàn)在同一個(gè)組中(block),實(shí)驗(yàn)二b將其分別呈現(xiàn)在不同組中。結(jié)果發(fā)現(xiàn),混合呈現(xiàn)時(shí)兩種S2均發(fā)生抑制效應(yīng),分開(kāi)呈現(xiàn)時(shí),內(nèi)源S2抑制效應(yīng)消失,外源S2抑制效應(yīng)依然存在。這說(shuō)明對(duì)S1進(jìn)行

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