跨視聽通道的返回抑制研究

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文跨視聽通道的返回抑制研究姓名：張珊珊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：張明20060501A b s t r a c tW h e ni n i t i a l o n s e t c u ei s v i s u a l o ra u d i t o r y m o r a l i t y ，b u t s u b s e q u e n t o n s e t t a r g e t i sa u

2、d i t o r yo rv i s u a l m o d a l i t y a f t e rat e m p o r a li n t e r v a l ，t h er e s p o n s e t o t h et a r g e t a tt h ec u e dl o c a t i o ni s s l o w e rt h a n a t t h eu n c u e dl o c a t i o n ．t h

3、em e c h a n i s mi s c a l l e d “C R O S S v i s u a la n da u d i t o r ym o r a l i t y i n h i b i t i o no fr e t u r n ”．S oh a v et w oc o m b i n a t i o nm o d e s ：t h ev i s n o ·a u d i t o r yi n h i b

4、 i t i o no fr e t u r na n d t h ea u d i o - v i s u a li n h i b i t i o no f r e t u r n ．T h e c e n t r a lr e o r i e n t i n ge v e n ti si n s e r t i n gs o m e s u d d e nd o t i nt h et e m p o r a li n t e r

5、 v a lb e t w e e n t h ep e r i p h e r yc u e a n d s u b s e q u e n tt a r g e t [ I s t h e f i x a t i o n c u e ．T h e r e a r e o n e p r e p - e x p e r i m e n t a n d t w o f o r m a l e x p e r i m e n t s i

6、n t h i s s t u d y ．T h ep r e p —e x p e r i m e n t i s o n e f a c t o r w i t h i n —s u b j e c t d e s i g n ，h a v e t w o l e v e l s ．v e r i f y t h ed i s c r i m i n a t i o no f t h es o u n d f r o mt h er

7、 i g h t s o u n d b o x o rt h el e f ts o u n d b o x ，i no r d e rt or e v i e wt h ed i f f i c u l t ya b o u t t h ee m p i r i c a l f o r m u l a ．A l l t h ef o r m a l e x p e r i m e n t sa r ew i t h i n - s

8、u b j e c td e s i g no f2 X 2 X 3 X 3 ．T h ee x p e r i m e n t1 ( A ) a n de x p e r i m e n t l ( B ) r e s p e c t i v e l y d i s c u s si fh a v i n g v i s u o ··a u d i t o r yi n h i b i t i o no f r e

9、 t u r na n da u d i o ··v i s u a l i n h i b i t i o no fr e t u r ni nc u e ·- t a r g e tp a t t e r no fd e t e c t i o nt a s k , a n dt h ee f f e c t o f C R E ．T h ee x p e r i m e n t2 ( A ) a n

10、d e x p e r i m e n t2 ( B )r e s p e c t i v e l yd i s c u s si fh a v i n g v i s u o - a u d i t o r yi n h i b i t i o no fr e t u r na n da u d i o —v i s u a li n h i b i t i o no f r e t u r ni nc u e ·t a r

11、 g e tm o d e o f d i s c r i m i n a t i o n t a s k ．T h er e s u l to fe x p e r i m e n t1s h o w e dc r o s s —m o d e li n h i b i t i o no fr e t u ma b o u t v i s u a la n da u d i t o r yi nt h e d e t e c t i

12、o nt a s k ．S o w e ：g e tt h e c o n c l u s i o n t h a tt h ee m p i r i c a lf o r m u l a i s n ’te f f e c tt h ec r o s s —m o d e li n h i b i t i o no fr e t u r na b o u t v i s u a la n d a u d i t o r y ．B u

13、td u e t o t h ed i s c r e p a n c yo fv i s u a l m o d a l i t y a n da u d i t o r y m o d a l i t y , s o t h ev i s u o - a u d i t o r y i n h i b i t i o n o f r e t u r n a n da u d i o - v i s u a li n h i b i

14、t i o nh a v ed i f f e r e n tm e c h a n i s m s ，n o to n l ya f f e c t e db yt h ep e r i p h e r yc n ef a s h i o n ，b u ta l s oa f f e c t e db yt h ed i f f e r e n to f C R E a n dS O A ．T h er e s u l to f e

15、x p e r i m e n t2 h a sn o ts h o wc r o s s - m o d e li n h i b i t i o no fr e t u r na b o u tv i s u a la n da u d i t o r yi n t h ed e t e c t i o n t a s k ．T e s t i f yt h ec r O S S —m o d e li n h i b i t i

16、o no fr c t u r na b o u tv i s u a la n d a u d i t o r yh a sn o tu n i v e r s a l i t y ,p r o v i d i n g m o r e e v i d e n c e f o r S p e n c e ' st h e o r y t h a ta t t e n t i o ne f f e c th a s t h e m

17、 o d a l i t yd i f f e r e n t i a l ，b u t e x i s t m u t u a lc o n n e c t i ns p e c i f i c a l l ya s s i g n m e n t r e q u i r e m e n t ．K e yw o r d s ：v i s o o —a u d i t o r y i n h i b i t i o n o fr e t