2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目的:觀察電針配合頸部康復(fù)操治療頸源性頭痛(cervicogenic headache,CEH)患者的臨床療效。
   方法:選取符合納入標(biāo)準(zhǔn)的60例CEH患者按隨機(jī)數(shù)字表法分成電針+康復(fù)操組及電針組,電針+康復(fù)操組采用電針治療配合自主頸部康復(fù)操訓(xùn)練,電針組單純采用電針治療。兩組患者分別于治療前及治療1療程后,利用視覺模擬評(píng)分法(visual analogue scale,VAS)評(píng)估頭痛程度,評(píng)價(jià)頸椎關(guān)節(jié)活動(dòng)度改善情況,分別進(jìn)

2、行組內(nèi)及組間對(duì)比。同時(shí),還觀察了頸源性頭痛同焦慮的相關(guān)性并利用焦慮自評(píng)量表(SAS)評(píng)價(jià)兩種治療方法改善焦慮的情況。
   結(jié)果:課題進(jìn)行過程中,電針+康復(fù)操組有3例脫落病例,實(shí)際計(jì)入統(tǒng)計(jì)27例;電針組無脫落病例,實(shí)際計(jì)入統(tǒng)計(jì)30例。兩組治療后的VAS評(píng)分組內(nèi)比較均低于治療前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。電針+康復(fù)操組治療前后VAS差值為3.29±1.42,電針組為2.51±1.14,兩組治療前后VAS差值組間比較,電針+

3、康復(fù)操組較電針組下降更為明顯,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。兩組治療前后頸部僵硬感及頸椎關(guān)節(jié)活動(dòng)度比較,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。兩組間療效比較,電針+頸部康復(fù)操組的總有效率為96.3%,電針組的總有效率為80.0%,電針+康復(fù)操組高于電針組,有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。兩組治療后SAS標(biāo)準(zhǔn)分均低于治療前,組內(nèi)比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.01);每組治療后的SAS標(biāo)準(zhǔn)分組間比較,電針+康復(fù)操組優(yōu)于電針組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)

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