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1、華中師范大學(xué)博士學(xué)位論文西教知識(shí)的傳播與晚清士流姓名:趙廣軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專(zhuān)業(yè):中國(guó)近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師:章開(kāi)沅20070401@博士學(xué)位論文∞aⅪR^LDISSE髓銣mON游記中大量記載這些文人在出洋前的知識(shí)準(zhǔn)備中,多將新輿地思潮中的經(jīng)典著作隨身攜帶,以便了解西方情狀,這是其了解西方基督教的知識(shí)儲(chǔ)備。他們?cè)谖鞣交浇虈?guó)家對(duì)西教的認(rèn)識(shí)和理性判斷不僅檢驗(yàn)了其西教知識(shí)的準(zhǔn)確度,更通過(guò)親身的聞見(jiàn)而補(bǔ)充豐富之他們?cè)谌沼浿写罅坑涊d了西教知識(shí)。應(yīng)清
2、廷日記呈交制度的規(guī)定,他們的日記被呈送清廷,也被民間和官方刊發(fā)傳播。隨著這些文本的流傳,其中的西教知識(shí)在士流中也得到傳播它們甚至也影響了國(guó)內(nèi)各級(jí)洋務(wù)官員、文人對(duì)教案,教務(wù)交涉中盲目排斥的態(tài)度,使之理性化。這也是西教知識(shí)在中國(guó)士流中傳播的一個(gè)重要環(huán)節(jié)第四章,論文討論了晚清反洋教思潮中西教知識(shí)的傳播情況,主要選擇了反洋教運(yùn)動(dòng)中的文化反教部分,以書(shū)文揭貼中西教知識(shí)的傳播為研究對(duì)象。這些書(shū)文揭貼中也大量存在被誤解、歪曲的西教知識(shí)對(duì)他們的文本流傳
3、和西教知識(shí)攝取途徑的研究是解釋其反教原因的關(guān)鍵在文化因?qū)ι?,傳教士的文化宣教活?dòng)與中圉文人的文化反教活動(dòng)是相對(duì)存在的針對(duì)教士的教書(shū)傳教,地方士流以匿名書(shū)文揭貼作為反教的方式;針對(duì)教士宣教,各類(lèi)文人主張以宣講‘圣諭廣訓(xùn)》作為限制和反對(duì)西教傳播的文化對(duì)策。揭貼中西教知識(shí)多來(lái)源于輿地思潮中的著述,走向世界潮流中的著述。它也是近代西教知識(shí)在中國(guó)知識(shí)界長(zhǎng)期積累和傳播的結(jié)果。它對(duì)晚明、清前中期以及晚清反教資源的挖掘,體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)界中西教知識(shí)的
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