2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、改革開放以來,中國經(jīng)濟實現(xiàn)了迅速發(fā)展。但伴隨的問題是,中國區(qū)域經(jīng)濟差距也不斷擴大。經(jīng)濟發(fā)展差異的存在與擴大,必然對我國各地區(qū)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定產(chǎn)生巨大的沖擊,而勞動生產(chǎn)率水平在一定程度上代表著各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平,因此對勞動生產(chǎn)率進行深入細致的分析研究,尋求相應(yīng)的解決對策顯得刻不容緩。
  在回顧國內(nèi)外對勞動生產(chǎn)率空間關(guān)聯(lián)與分異的研究基礎(chǔ)上,本文對研究勞動生產(chǎn)率的理論基礎(chǔ)及模型進行了介紹。研究對象選取全國31個省市自治區(qū)(香港、

2、澳門、臺灣除外)。首先用全局Moran指數(shù)I對勞動生產(chǎn)率的全局相關(guān)性進行探測,結(jié)果表明區(qū)域勞動生產(chǎn)率存在空間正自相關(guān),表現(xiàn)出一定程度的空間集聚,接著進一步采用Moran散點圖、LISA顯著圖、LISA集聚圖等描述了勞動生產(chǎn)率的空間集聚與分異模式。文章還采用空間自回歸模型對勞動生產(chǎn)率的空間關(guān)聯(lián)性進行實證研究,再一次證明了空間相關(guān)性的存在,并得出空間滯后模型更適于對勞動生產(chǎn)率的空間關(guān)聯(lián)進行研究的結(jié)論。
  本文深入探討了地理加權(quán)回歸模

3、型的模型原理、權(quán)重選擇、帶寬獲取以及擬合估計方法。在此基礎(chǔ)上,本文將GWR模型應(yīng)用到區(qū)域勞動生產(chǎn)率的空間分異的研究中。本文選取人均固定資產(chǎn)投資、每萬人擁有的高等學校專任教師數(shù)量、人均財政支出和人均出口貿(mào)易額4個因素,建立GWR模型闡述勞動生產(chǎn)率與其影響因素之間的定量關(guān)系,并使用可視化地圖進行表達。結(jié)果表明,人均固定資產(chǎn)投資、每萬人擁有的高等學校專任教師數(shù)量、人均財政支出和人均出口貿(mào)易額均與勞動生產(chǎn)率呈正相關(guān)關(guān)系,且其對勞動生產(chǎn)率的影響程

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