基于CSCW的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心”系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、CSCW技術(shù)的研究與應(yīng)用，自1984年開始至今已經(jīng)有了較大的發(fā)展，而有關(guān)CSCW理論在高校教育系統(tǒng)的學(xué)生在線學(xué)習(xí)的模式，軟硬件配置及機(jī)房建設(shè)方面相結(jié)合的研究，應(yīng)該說(shuō)還處在一個(gè)起步階段，相關(guān)的案例并不很多。本文以浙江科技學(xué)院“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心”這個(gè)軟硬件建設(shè)項(xiàng)目為背景，結(jié)合實(shí)現(xiàn)CSCW的四層模型要求，并綜合了大型機(jī)房規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造、軟件迭代等綜合技術(shù)，來(lái)對(duì)上述問(wèn)題作一個(gè)初步研究。
　　 論文以CSCW的四層模型為一個(gè)主要線索來(lái)闡述該項(xiàng)

2、目系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，具體包括了以下幾個(gè)方面：
　　 1．研究了CSCW理論和大型機(jī)房建設(shè)技術(shù)及國(guó)家規(guī)范，總結(jié)了這些理論在國(guó)內(nèi)外研究中的狀況和發(fā)展前景，并重點(diǎn)分析了CSCW的四層模型。
　　 2．基于CSCW第一層模型，結(jié)合校園網(wǎng)互聯(lián)，快速以太網(wǎng)等技術(shù)，闡述了本系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)方案和實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)。
　　 3．闡述了本系統(tǒng)具有的CSCW模型第二層及第四層特點(diǎn)的“協(xié)同工作支撐平臺(tái)”和“CSCW應(yīng)用系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)方案與實(shí)現(xiàn)方法，

3、主要有：對(duì)學(xué)校原有各種系統(tǒng)的整合來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和工作協(xié)同；引進(jìn)系統(tǒng)在遠(yuǎn)程、多人、同步及異步協(xié)同教學(xué)的特點(diǎn)；開發(fā)的“機(jī)房管理系統(tǒng)”可協(xié)同管理全校多處機(jī)房，并與校園一卡通系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，特別是與一卡通系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)異常產(chǎn)生協(xié)同沖突時(shí)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)異步交換來(lái)消除沖突。文中給出了系統(tǒng)大部分模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)及通過(guò)消息處理來(lái)消除沖突的部分代碼。
　　 4．在“機(jī)房管理系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析中，描述了部分可進(jìn)行協(xié)同管理的接口及函數(shù)?！熬W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目已經(jīng)