版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文利用小組討論提高大學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)寫作教學(xué)姓名:常勝軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師:成曉光20000901USnqGPEERWRITINGGROUPST0ENHANCETHESECoND—YEARSTUDENTSENGUSHWRVFINGTEACHING46PagesAbstractCHANGSHEN(討UNSeptember,2000Thisstudyfocusesthewaytoimprovet
2、heteachingofEnglishⅥmtingtotheSeCOndyearcollegestudentsEnglishwritingteachingisaveryimportantpartintheprocessofteaching,becauseOUrstudentsa11haveto詛kethenationalassessmentEnglishexamination—Band4EnglishwritingiSofferedin
3、allthecollegesandumversitiesjnChinaYetwehaveaheavyrelianceontheforeignteacherstoteachthecotlrseInpractice,manyofthemprovetohavenOadequatetraininginEnglishteachingespeciallyinEnglishwritingteachingnorpropereducationalback
4、groundSothestudenlsoftenfeelthatthewritingclassjSnodifferentfromanoralclassoralisteningclass,theycannotimprovealotin、witingAsIntensive/(20mprehensiveEnglishteachers,eachweekWeshouldspendatleastonehourindiscussingthestude
5、nts’workssincethereisafloeforcompositionattheendofeachlessonButthetimeiSlimitedHOWtomakethemostoftheprecioustimeiSatopiCamongmanyteachersInt11isstudyIexploredtheproblemsthatthestudentshave;thedif詫renttheoriesconcerningth
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 利用課堂小組討論提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力.pdf
- 小組討論在大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- "小組討論"教學(xué)初探的心得
- 試論如何從教師層面提高大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思.
- 提高大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)、寫作教學(xué)效果的措施
- 小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)
- 黨課小組討論總結(jié)
- 黨課感悟+小組討論
- 二年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)
- 人教版二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課后問(wèn)題答案
- 二年級(jí)英語(yǔ)期末檢測(cè)
- 二年級(jí)英語(yǔ)小故事
- 二年級(jí)英語(yǔ)閱讀練習(xí)
- 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中提高小組討論有效性的策略
- 小組討論(預(yù)備黨員)
- 《管理學(xué)》課程小組討論教學(xué)模式研究
- 二年級(jí)下英語(yǔ)重點(diǎn)句型
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論