優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員特質(zhì)焦慮、個(gè)性特征與注意集中程度的研究.pdf

1、特質(zhì)焦慮、個(gè)性特征和注意集中程度一直以來(lái)都是運(yùn)動(dòng)心理學(xué)上研究的重點(diǎn)問(wèn)題，它們是影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的三個(gè)重要心理因素，本研究從我國(guó)優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始，了解他們的特質(zhì)焦慮、個(gè)性特征以及注意集中程度的現(xiàn)狀，討論了三者之間的相關(guān)關(guān)系。
　　本文主要通過(guò)文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法方法進(jìn)行研究，采用美國(guó)心理學(xué)家斯皮爾伯格教授編制的狀態(tài)—特質(zhì)焦慮量表(STAI)測(cè)量散打運(yùn)動(dòng)員的特質(zhì)焦慮，采用英國(guó)心理學(xué)家艾森克教授等在艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）

2、的基礎(chǔ)上編制而成的艾森克問(wèn)卷簡(jiǎn)版（EPQ—RS），測(cè)量散打運(yùn)動(dòng)員的人格特征，采用“d2測(cè)試表”來(lái)測(cè)量出散打運(yùn)動(dòng)員的注意力集中程度。通過(guò)對(duì)35名優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)量、統(tǒng)計(jì)和分析，具體研究結(jié)果如下：
　?。?）優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的特質(zhì)焦慮在性別上差異不顯著；優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的特質(zhì)焦慮在訓(xùn)練年限上差異不顯著；優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的特質(zhì)焦慮在文化程度上差異顯著，通過(guò)事后檢驗(yàn)得知，文化為中專程度的散打運(yùn)動(dòng)員與文化為大學(xué)程度的散打運(yùn)動(dòng)員在特質(zhì)

3、焦慮上有顯著性差異。
　?。?）優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性特征在性別上差異不顯著；優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性特征在訓(xùn)練年限上差異不顯著；優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性特征在文化程度上差異不顯著。
　?。?）優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的注意集中程度在性別上差異不顯著；優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的注意集中程度在訓(xùn)練年限上存在顯著性差異，訓(xùn)練年限為3年以及三年以上的散打運(yùn)動(dòng)員在注意集中程度上的得分要顯著高于訓(xùn)練年限在3年以下的散打運(yùn)動(dòng)員的得分；優(yōu)秀散打運(yùn)動(dòng)員的注意集中程度在文