把關聯(lián)理論運用到閱讀理解中.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、天津理工大學碩士學位論文把關聯(lián)理論運用到閱讀理解中姓名：牛志珍申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：李靖民20071201AbstractSinceRTproposedbySperberandWilsoninl986cameintoexistence，peoplehavebeguntomakeeveryattempttousethistheorytoexplainavarietyofphenomenaandsolveallsor

2、tsofproblemsexistinginoursociallifeLinguistsandscholarsalsoemployittoexplainankindsoflinguisticphenomenasuchas：advertisement、pun、humor、satireandSOonFewpeoplefocusontheinstructionofRTonthereadingcomprehensionInEnglishteac

3、hingactivityreadingcomprehensionoccupiesaveryimportantoppositionInthepresentjunior、senior、evencollegeEnglishCET4andCET6examinationsreadingcomprehensionisdesignedtooccupyahighpercent，almostbecomesakeyfactorwhichdecidesthe

4、SUCCESSorfailureoftheexaminationHowtosucceedintheseexaminationshasbeenwhatthestudentsshowtheirgreatconcernforThispaperproposesanewpointofviewandopensanewhorizonfromtheangleofRTandputsthiskindofpracticeactivityunderthegui

5、danceofthetheoryInRelevance：CommunicationandCognition，SperberandWilsonputforwardthathumancommunicationiSanostensioninferenceprocessInthispapertheauthormaintainsthatreadingcomprehensioniSalsoakindofcommunicativeactivityof

6、ostensioninferenceTheconcept“mutualmanifestness”isemployedtoexplainthisprocessTheauthorplacesallemphasisontheimportanceofthecontextinhelpingstudentsimprovetheirEnglishlevelandtheirreadingspeedandtheabilityofguessingnewwo

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