語篇的意向性.pdf

1、意向性是語篇性的標(biāo)準(zhǔn)之一，即語篇建構(gòu)者意圖使一系列句子組成銜接和連貫的語篇，從而達(dá)到建構(gòu)者的意圖。 哲學(xué)家和語言學(xué)家對意向性進(jìn)行了一系列的研究。三種交際模式與意向性的研究有關(guān)：語碼模式、推理模式和互動模式。所有的語篇分析都要采用某種模式。本文意圖從語篇層面對意向性進(jìn)行研究。本文意圖回答三個問題：(1)意向性與語篇的連貫之間有什么關(guān)系?(2)意向性對語篇的建構(gòu)有什么作用?(3)意向性對語篇的解讀有什么作用?為了回答這三個問題，作者

2、從報紙、小說和日常交際中收集了一些語料來進(jìn)行分析。在綜述了相關(guān)文獻(xiàn)之后，作者提出了本文的理論框架。 作者計劃采用Beaugrande和Dressler(1981)的關(guān)于篇章語言學(xué)的理論來分析資料。該理論認(rèn)為語篇的建構(gòu)和解讀取決于語言使用的意向性，語篇的建構(gòu)和解讀過程是由雙方合作并通過意向的協(xié)商來完成的。 在分析語料的基礎(chǔ)上，我們得出以下結(jié)論：意向性在語篇的連貫、建構(gòu)和解讀中起著重要的作用。 從某種程度上來說，銜接

3、和連貫可被看作是語篇目的的具體目標(biāo)。然而，語篇使用者通常都能容忍不銜接和不連貫，尤其在日?？谡Z中。如果語篇建構(gòu)者故意違反銜接或連貫，交際過程就會受到阻礙。有時，建構(gòu)者為了達(dá)到某種意圖會故意去違反連貫。意向性和連貫的相互關(guān)系會導(dǎo)致復(fù)雜的情況。 語篇的建構(gòu)包括五個階段：計劃、想法、發(fā)展、表達(dá)和語法分析。建構(gòu)的第一個階段通常是計劃。建構(gòu)者意圖通過語篇達(dá)到某種意向。確定好了意圖和目的以后，緊接著會(或同時)進(jìn)入下一階段——想法。發(fā)展(d

4、evelopment)階段用來擴(kuò)展、細(xì)化、合成和聯(lián)接獲得的想法。想法和發(fā)展階段的結(jié)果不一定表現(xiàn)為某種特定的語言表達(dá)方式，這就需要一個表達(dá)(expression)階段來對日益增加的內(nèi)容進(jìn)行連接。建構(gòu)的最后一個階段必須是——分析(parsing)階段，它會把連接起來的表達(dá)形式進(jìn)一步作語法依存分析并以線性格式來表現(xiàn)為語篇。 語篇的解讀可以被看作是與語篇建構(gòu)相反的模式。解讀者從表層表象逐漸深入進(jìn)入到更深的階段。將表層語篇從線性系列作語法

5、依存分析。這些依存成分是可以激活在思維儲存中的概念和關(guān)系的表現(xiàn)方式，這被我們稱作概念恢復(fù)(conceptrecovery)。隨著概念結(jié)構(gòu)的逐漸增加并顯現(xiàn)出某種密度和支配成分，主要想法可以在想法恢復(fù)(idearecovery)的過程中得到解讀。接著會進(jìn)入解讀語篇建構(gòu)者所追求計劃的計劃恢復(fù)(planrecovery)階段。 在語篇的建構(gòu)和解讀過程中，參與者通常都要遵循合作原則，但在適當(dāng)?shù)臅r候，建構(gòu)者的意圖也會使他們?nèi)ス室膺`反這些原則