跨文化交際中的文化定勢(shì)及其對(duì)外語教學(xué)的啟示.pdf

1、國(guó)際社會(huì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)使得民族間的跨文化交際日益頻繁。信息革命使不同的文化和群體以前所未有的方式相互認(rèn)識(shí)，了解和交流。這使得不同文化之間的相互理解，尊重和合作變得尤為重要。作為文化重要載體的語言，它是民族文化的集中體現(xiàn)。然而不同國(guó)家和民族在文化方面的差異會(huì)導(dǎo)致文化定勢(shì)。文化定勢(shì)是對(duì)某一個(gè)體、某一群體的過于簡(jiǎn)單的一般化的認(rèn)知方式。文化定勢(shì)是影響成功的跨文化交際的因素之一。它在幫助人們了解不同文化的同時(shí)，也在文化間交流和理解中設(shè)置了障礙。

2、文化教學(xué)是英語教學(xué)的必然趨勢(shì)，在文化教學(xué)中不可避免地涉及到文化定勢(shì)。從某種意義上來說外語學(xué)習(xí)是一個(gè)文化學(xué)習(xí)的過程，外語教學(xué)的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的語言文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。
　　 本論文從跨文化的角度對(duì)該課題進(jìn)行探討并分析了現(xiàn)存的文化定勢(shì)對(duì)大連大學(xué)生就美國(guó)人及其文化看法的影響。在簡(jiǎn)要的回顧其國(guó)內(nèi)外研究情況之后，結(jié)合實(shí)際本文作者使用問卷調(diào)查和訪談方法設(shè)計(jì)了相關(guān)調(diào)查方案。運(yùn)用這一方案，在大連市三所高校共180名學(xué)生中行

3、了調(diào)查，主要考察學(xué)生是否形成了對(duì)目標(biāo)文化的定勢(shì)，并分析文化定勢(shì)的來源，及其對(duì)跨文化交際的影響。作者試圖通過調(diào)查找到更合理的文化教學(xué)方式并通過外語教學(xué)使學(xué)生形成客觀、準(zhǔn)確的定勢(shì)或者使他們的定勢(shì)得到不斷的修正，從而提高學(xué)生的跨文化交際能力。
　　 第一章從文化角度介紹了文化，跨文化交際和跨文化交際中的文化定勢(shì)，提出了本論文研究的目的及研究問題。第二章介紹有關(guān)文化定勢(shì)定義及特點(diǎn)，形成因?yàn)?，解?gòu)及建構(gòu)和影響等相關(guān)理論及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第