英語語言學(xué)書評語篇中的人際意義研究.pdf

1、本論文從三種權(quán)威語言學(xué)雜志中選取了二十篇書評作為語料，進(jìn)行了定性定量分析。通過Sys-Coder軟件數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)書評作者更偏好態(tài)度子系統(tǒng)中的鑒賞性語言(占總態(tài)度用語的94.6％)而非情感用語(1.2％)和評判用語(4.2％)。此外，各種多聲介入資源的出現(xiàn)頻率也得到統(tǒng)計(jì)，其中關(guān)閉對話性用語占39.5％，開放對話性用語占55.4％，辯解性用語占5.1％。進(jìn)一步研究表明，鑒賞性語言和各種多聲介入資源在書評語類的各部分中呈非均質(zhì)分布，如鑒賞性

2、語言多分布在文章開頭部分及結(jié)尾評論部分，多聲介入資源多出現(xiàn)在書評批判部分以及開頭、結(jié)尾部分?！　』谝陨蠑?shù)據(jù)結(jié)果，本論文作者詳細(xì)闡明了鑒賞性語言和多聲介入資源在書評語類中的人際功能。鑒賞性語言作為把個(gè)人情感掩飾為客觀性的表達(dá)方式，不僅適合于書評語類的要求——既要“客觀性”又具有“評價(jià)性”，還可以作為禮貌策略以緩解在贊揚(yáng)書作者時(shí)可能對其他學(xué)者造成危及面子的傷害。此外，鑒賞性語言在書評語篇中的韻律式分布，很容易把讀者的情感調(diào)動(dòng)起來，完全融

3、入到語篇的論證當(dāng)中，從而起到說服讀者的作用。書評作者還通過多聲介入資源，直接與外部多種聲音(包括讀者)進(jìn)行對話。開放對話性用語因其承認(rèn)并接納他人的觀點(diǎn)而使書評作者的觀點(diǎn)變得可協(xié)商，在贊揚(yáng)和批評話語部分可以作為挽回他人面子的禮貌手段。相反，關(guān)閉對話性用語雖然也承認(rèn)其它觀點(diǎn)的存在，但最終目的是否定他人觀點(diǎn)、鞏固書評作者個(gè)人的論點(diǎn)，以達(dá)到說服讀者的目的。同理，辯解性話語通過論證性的說明，也起到了說服讀者的目的?？傊跁u語篇中，鑒賞性語言和