索緒爾兩版普通語言學(xué)教程的對比研究.pdf

1、瑞士語言學(xué)家索緒爾是20世紀(jì)影響最為深遠(yuǎn)的語言學(xué)家。也是全球公認(rèn)的現(xiàn)代語言學(xué)之父。他的《普通語言學(xué)教程》在語言學(xué)史上占有里程碑式意義的地位,在索緒爾之后的語言學(xué)基本上都是以《普通語言學(xué)教程》為參照點,是對索緒爾語言觀和方法論的闡述、延伸、批評和發(fā)展。
　　索緒爾的語言理論以其新穎的思想和深刻的哲理日益受到學(xué)術(shù)界的重視,但隨著研究的深入和爭議的增多,讀者們更渴望了解他的真實思想。1993年英國出版了索緒爾第三期課程的聽課學(xué)生埃米爾·

2、孔斯唐丹的聽課筆記《索緒爾第三次普通語言學(xué)教程》。這本書由Eisuke Komatsu(小松·英輔)和RoyHarris編輯和翻譯,是一個法英對照本。這為我們在《普通語言學(xué)教程》的基礎(chǔ)上更完整、準(zhǔn)確地理解索緒爾的思想提供了珍貴的參考資料。
　　對索緒爾和他的《普通語言學(xué)教程》的研究國內(nèi)外有很多學(xué)者,但對于《普通語言學(xué)教程》和《索緒爾第三次普通語言學(xué)教程》的對比研究較少。
　　本文運用對比分析的方法,對《普通語言學(xué)教程》與《索

3、緒爾第三次普通語言學(xué)教程》中出現(xiàn)的差異進(jìn)行了對比分析。本論文有六個部分組成:
　　第一章，介紹了本論文的研究背景、研究目的、意義、研究對象等等。
　　第二章，追溯了國內(nèi)外對索緒爾語言思想的相關(guān)研究。
　　第三章，闡明了本論文采用的理論框架。
　　第四章，介紹了本論文的研究設(shè)計,包括研究問題,研究方法和研究步驟等等。
　　第五章，具體分析了兩期教程的總體差異。并從語言和言語、任意性原則和線性原則、共時研究和歷

4、時研究、組合關(guān)系和聯(lián)想關(guān)系等方面對兩期語言學(xué)教程進(jìn)行對比分析并得出它們之間的差異;鑒于在語言學(xué)界出現(xiàn)的關(guān)于索緒爾語言思想的爭議和問題,這部分也加入了對這方面的介紹和討論。
　　第六章是結(jié)論。通過本論文的分析證明《普通語言學(xué)教程》與《索緒爾第三次普通語言學(xué)教程》之間出現(xiàn)了差異。主要的差異有:兩個版本內(nèi)容的編排方式發(fā)生了變化,兩個版本對應(yīng)的內(nèi)容有增有減,甚至提出了新的觀點和不同的看法,例如在講述語言和言語時側(cè)重點發(fā)生了變化;對相對任意