語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)風(fēng)格，語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)研究.pdf

1、太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)風(fēng)格，語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)研究姓名：張旭軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：郝玫20080501太原理工犬學(xué)碩士研究熊學(xué)位論文(2)語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)風(fēng)格、語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略和英語(yǔ)成績(jī)相關(guān)性；語(yǔ)畜學(xué)羽觀念與學(xué)習(xí)菇l格呈顯蔫弱相關(guān)關(guān)系；除了動(dòng)機(jī)蕊念和社交策硌及整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略呈顯著弱相關(guān)之外，語(yǔ)言學(xué)習(xí)麓念和語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略并無(wú)顯著相關(guān)；學(xué)習(xí)風(fēng)格與語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略顯著相關(guān)；語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀

2、念與英語(yǔ)成績(jī)之越除動(dòng)機(jī)觀念與英語(yǔ)成績(jī)顯著鞴褶關(guān)之井禿褶關(guān)；十一類學(xué)習(xí)風(fēng)格中有三類與英語(yǔ)成績(jī)顯著相關(guān)(視覺(jué)型、封閉型秘分析型學(xué)習(xí)風(fēng)格)；六組語(yǔ)富學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)成績(jī)都有顯著相關(guān)；語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略在蘭個(gè)變量中肘英語(yǔ)成績(jī)的預(yù)測(cè)力最強(qiáng)，而認(rèn)知策略對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的影響在所有策略中最大。本文對(duì)研究結(jié)栗還進(jìn)行了詳細(xì)的討論并且針對(duì)性地提出一些教學(xué)建議即將以觀念和風(fēng)格為基箍的策略培詡萼l(xiāng)入英語(yǔ)教學(xué)獲褥提離學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。本研究不無(wú)缺陷，但幕塑它麓對(duì)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)