鋼琴演奏者心理調(diào)節(jié)與心理素質(zhì)培養(yǎng)研究.pdf

1、鋼琴演奏藝術(shù)是一門精細(xì)復(fù)雜、技術(shù)性極強(qiáng)的學(xué)科。鋼琴學(xué)習(xí)者必須通過長(zhǎng)時(shí)間不間斷的練習(xí)才能較好的掌握。鋼琴演奏和其他表演藝術(shù)一樣，演奏者平時(shí)的練習(xí)成果要在演奏的一剎那間完美的表現(xiàn)出來。在這短暫的時(shí)間里，是演奏欲望、情感的表現(xiàn)與記憶控制等一系列心理活動(dòng)的體現(xiàn)。演奏者的心理狀態(tài)直接影響著表演的效果，如何將心靈和身體與音樂相結(jié)合創(chuàng)造出完美的音響效果，一直是鋼琴演奏者追求的目標(biāo)。
　　本文通過對(duì)鋼琴演奏者心理因素的研究，結(jié)合教育心理學(xué)的有關(guān)原

2、理進(jìn)行分析，論述了心理因素對(duì)鋼琴演奏者的重要影響，探討了提高演奏心理素質(zhì)以及演奏者自我心理調(diào)節(jié)的方法。從演奏者練習(xí)的過程出發(fā)，對(duì)鋼琴演奏的基本練習(xí)過程及演奏者心理緊張程度和注意力集中與分配指向進(jìn)行了具體的分析。鋼琴演奏者要從自身的角度出發(fā)，著重對(duì)練習(xí)過程中如何提高良好的心理素質(zhì)進(jìn)行了剖析并提出了自己的看法。
　　鋼琴演奏的過程是學(xué)習(xí)各種技能的過程，同時(shí)也是演奏心理的變化過程，是多種心理要素協(xié)調(diào)活動(dòng)的體現(xiàn)。穩(wěn)定的心理因素是鋼琴演奏成