具象中的抽象意識——論懷斯繪畫的現(xiàn)代性.pdf

1、東北師范大學碩士學位論文具象中的抽象意識——論懷斯繪畫的現(xiàn)代性姓名：許靜申請學位級別：碩士專業(yè)：美術學指導教師：孟德安20050501A b s t r a c tA n d r e w W v e t h ，w h oi s c h a r a 吐e r i z e db vm d i v i d u a l i t v ’i so n eo f t h e b e s t —k n o w nA m e “c a np a i n

2、t e r so f t h e2 0 t hc e n t u r nT h eo u t s t a n d i n gc h a r a c t e r i s t l co f “sw o r I 巧i st h a tt 1 1 ei n n e ra b s t r a c ts p i r i ti sr e p r e s e n t e db y t h e r e a l i s t i c a l l yr e p

3、 r e s e m a t i o n a l6 9 u r e s ．W v e t h l i v e d i n t h e e r a i n w h i c ht h e s t f e a m o fw e s t e m m o d e r n i s t a r t e m e r g e d ．H o w e v e r ，h e 1 i v e d t h es u r f a c eu n d i s t u r

4、 b e d ，f a ra w a y 仔o m t h em a r k e t o f a r t T h e r e f o r e ，d i s t i n c tr e 空i o n a la n d I l a t i o n a l a r ts t v l ec a m e 抽t o b e i l l g ．W e c a na p p r e h e n dW y e t h ’sr e a l i s t i c

5、p a i n t i n g 療o mt w op e r s p e c t i v e s ．0 nt h eo n eh a n d ，i n t e r r n so f t e c h n i c ，h l sr e a l i s t i cp a i n t i n gi sb a s e do n t h ei n h e r i t i n go f E u r o p e a nt r a d i t i o n

6、，e s p e c i a l l yr e p r e s e m e di nt e m p e r a ．O nt h eo t h e rh a n d ，h i sr e a l i s t i cp a i m m gb e a r se x p I i c i tm o d e m c o n s c i o u s n e s s ，d i 矗’e r i n g 療o mf o r m e r r e a I j s

7、 t i cc i a s s i c a I i s m ，b o 恤m t h ef o r m a n d i nt h es p i r i tc o 衄o t a t i o n T h e a b s t r a c tc o n s c i o u S n e s sr 印r e s e n t e d i nh i sw o r k si s s e l f _ c o I l s c i o u s n e s sb

8、a s e do nt h es e l f _ c e m e r e do fm o d e m a n s ，d i f f e r i n g ，i nn a t u f e ， f r o m t h e a b s t r a c t e l e m e n t s w h i c h i s s p o n t a n e o u s i n t r a d i t i o n a l r e a l i s t i cp

9、 a I n t i n g R e p r e s e r l 切盹i o n a lf i g u r ei s t h ef o r m t oe x p r e s st l l ea b s 仃a c ts p i r “w o r l do n l yb y w y e t hR e a l i s t i cp a i m 曲g —r e p r e s e n t a t i o n a ll a n g u a g e

10、s y s t e ma n d s y m b o l i z a t i o n —a b s t r a c t1 a n g u a g es y s t e m a r e t h et w o c a m p s m t h ed e V e l o p m e n t o f t h ep a i m i n g h i s t o r y ，a m o n gw h i c h r e c u r r e n c e a

11、 n d r e p r e s e n t a t i V e c o f l s c i o u s n e s s i m p a c t a n d s y n c r e t i z e m o r ef r e q u e m l y ' w i t h t h ee m e r g e n c e a n d t h ed e v e l o p m e n t o f m o d e r n a n ．A sa

12、na n l s t ，w h ol i v e d 血t h em o d e r nw o r l d ．t h e 曲p a c ta n dt h es y n c r e t i z a t i o n i n e v i t a b l yc a m ei m ob e - m g i n Ⅵ～e t h ’s a r t 口e a t i v i t y W y e t h d i d n o t s e l e c t

13、t h e p r e v a I e n t a b s t r a c te x p r e s s l o n i s ma tt } l a tt i m e ，b u tc h o s et h ew a y i nw h i c ht h ea b s t r a c tc o n s c i o u s n e s si sr e p r e s e n t e d b v t 1 1 e r e p r e s e n

14、t a t i o m l 6 9 u r e s I ’1 l e x p l o r e t h e r e a s o n s f o r t h ec o m p r o m i s e dw a yt o W y e t h ’s a r c t l l r o u g h t h e r e s e a r c h o ft h e e r a h e 1 “e d ，h i se d u c a t i o nb a c

15、k g r o u n d ，h i se x p e r i e n c e s ，a n d s of o r t hm t h i s d i s s e r t a t i o n M o r e o v e r ，c o m b i n i f I ga na m o u n to f t h ep i c t u f ea n a l y s i s ，I ’兒s e a r c ht h er e l e v a n c

16、eb e t w e e nt h er e a l i s t i cr c 口r e s e m a t i o n a l l a n g u a g ea n dt h ea b s t r a 吐c o I l s c i o u s n e s s ，a n do p e no u tt h ee s s e n c e ，c a u s ea n dc o n c r e t er e p r e s e l l t a

17、t i o no f t h ea b s t r a 吐c o n s c i o u s n e s si n c l u d e di nW y e t h ’sa f t B a s e do nt h e 衲一d 印t l lr e s e a f c ho f t h ep a i n t i l l gf o r ml a I 培u a g ea n dt h ea b s t r a c tc o r e ，I ’1 1

18、s e e t 1 1 r o u 曲t h em o d e m i t y a n d r e a l i s t i cs i g 尚c a n c em w y e t h ’sa r t ．K e y w o r d s ： m o d e r l l i t y ； r e p r e s e n t a t i o n ；a b s t m c tc o I l s c i o u s n e s s ；W ' e