幼兒鋼琴訓(xùn)練中的手指技術(shù)特性研究.pdf

1、幼兒時期是鋼琴手指技術(shù)訓(xùn)練的黃金時期。鋼琴手指技術(shù)訓(xùn)練的正確性和科學(xué)性是幼兒鋼琴手指技術(shù)訓(xùn)練的命脈。幼兒由于其手指生理?xiàng)l件的獨(dú)特性,在鋼琴手指技術(shù)方面與成人相比存在著其特殊性質(zhì)。符合幼兒生理特征的手指技術(shù)訓(xùn)練在一定程度上能促進(jìn)幼兒手指的成長,不符合幼兒生理特征的手指技術(shù)訓(xùn)練會妨礙其身心健康。因此,無論是幼兒鋼琴手指技術(shù)訓(xùn)練還是幼兒鋼琴教學(xué),都應(yīng)以遵循幼兒的生理特征為前提。 本文試從幼兒手指的生理結(jié)構(gòu)及其機(jī)能的角度，借助解剖學(xué)、醫(yī)

2、學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)等學(xué)科的研究成果,探求幼兒鋼琴訓(xùn)練中手指技術(shù)存在的特殊性及其訓(xùn)練應(yīng)遵從的生理原則,為幼兒琴童尋找自然的、完整的、正確的手指運(yùn)動方法，從而進(jìn)一步提高鋼琴演奏技術(shù);同時也希望能為幼兒鋼琴教學(xué)提供人體生理的科學(xué)依據(jù)。本文由三部分構(gòu)成： 第一部分主要通過對幼兒時期是鋼琴手指技術(shù)訓(xùn)練的最佳時期和鋼琴手指技術(shù)在鋼琴演奏技術(shù)乃至在鋼琴演奏中的重要地位的闡述，來論證對幼兒鋼琴訓(xùn)練中的手指技術(shù)特性進(jìn)行研究的重要性。