索緒爾語言學思想與博杜恩語言學理論的比對.pdf

1、在語言學界，索緒爾歷來被公認為“現(xiàn)代語言學之父”，但其實早在索緒爾之前，波蘭—俄國語言學家博杜恩就已經(jīng)提出了普通語言學理論的核心觀點。通過對博杜恩普通語言學思想的整理和解讀，發(fā)現(xiàn)博杜恩與索緒爾的語言學理論存在眾多相似處，博杜恩在普通語言學思想方面更具有先見性。這讓不得不對索緒爾語言學思想的原創(chuàng)性產(chǎn)生質疑，并對他的語言學貢獻以及其在語言學史上的地位進行重新審視。
　　本研究主要參考《普通語言學教程》（高名凱譯）、《普通語言學手稿》（

2、于秀英整理）以及《普通語言學論文集》（楊衍春譯），并對索緒爾與博杜恩的語言學思想進行整理和比對，重在揭示二者語言學理論上的相似性。從比對的結果中不難發(fā)現(xiàn)，普通語言學中常見的概念或思想，如語言和言語、靜態(tài)和動態(tài)的分類以及音位等，在博杜恩的論文中基本都能找到相對應的表述。本研究參考了博杜恩和索緒爾文獻中的大量論述，最后可以發(fā)現(xiàn)博杜恩是普通語言學理論的先驅，索緒爾的語言學觀點與之相比并不具有鮮明的創(chuàng)新性，后者的貢獻應更多地體現(xiàn)在對普通語言學理

3、論的系統(tǒng)整理和傳播方面。
　　本研究主要包含三部分的內容:1.考察索緒爾與博杜恩語言學比對的緣起，探討索緒爾語言學思想借鑒博杜恩的可能性，具體包括三個方面:(1)索緒爾個人學術創(chuàng)作的成果以及精神狀態(tài);(2)《普通語言學教程》的產(chǎn)生基礎和過程;(3)博杜恩與索緒爾二者的學術往來。2.對索緒爾與博杜恩具體語言學思想進行比對，分別在語言學研究對象及其與其他學科的關系、語言和言語及靜態(tài)與動態(tài)、語言符號觀、語言系統(tǒng)觀、語音學以及語言和文字的

4、關系六個方面進行比對，考察索緒爾與博杜恩具體語言學思想的異同。3.概括索緒爾與博杜恩語言學思想在學界的影響，分析造成二者語言學影響方面差異的原因，對目前語言學界對索緒爾個人成就的評價進行反思和重新定位。
　　本研究以索緒爾與博杜恩的相關論述為基礎，論證二者語言學思想的相似性，這樣得出的結論較為可靠，利于呈現(xiàn)博杜恩在現(xiàn)代語言學方面的成就。本研究采用直接來源與背景影響相結合，個人貢獻與學術歷史相結合的方法，強調在歷史影響下的個人研究貢