體藝融合：我國體育院校表演專業(yè)健美操教學變革研究.pdf

1、近年來，隨著我國在教育方面的努力創(chuàng)新以及社會對體育專門人才的大量需求，在注重體育平臺建設的同時，我國部分體育院校結合當前社會和市場對體育發(fā)展多元化、社會化的需求，增設了體育表演專業(yè)。目前，體育表演專業(yè)已迅速在我國體育院校蓬勃發(fā)展起來。體育院校的表演專業(yè)和其他很多專業(yè)一樣，已經(jīng)成為教育體系的一個主要組成元素。以持續(xù)發(fā)展體育院校表演專業(yè)為目標，教育出具有高質量的體育人才，我國需要在這方面進行進一步的創(chuàng)新，創(chuàng)造出新的教學理念、內(nèi)容和方法。這種

2、教學理念、內(nèi)容和方法的變革是表演專業(yè)發(fā)展和符合人才市場需求的核心問題，它在很大程度上決定了人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量。
　　健美操作為體育院校表演專業(yè)的主干課程之一，學生對健美操課的喜愛也日趨上升，因此對體育院校表演專業(yè)的健美操教學改革提出了更高的要求。健美操是以體育與藝術相結合的表演形式的有氧運動，不僅以增強體質，強身健體為目的，還能激發(fā)學生對審美情趣和體育興趣的培養(yǎng)，是一項體現(xiàn)力量美和形體美的運動，將音樂、舞蹈、體操融為一體的高雅運