2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、以J.R.Martin為首,由悉尼大學(xué)語言學(xué)系所提出的評(píng)價(jià)理論拓展了韓禮德研究人際意義資源的框架.它是一套較新的系統(tǒng)研究,表示態(tài)度、評(píng)價(jià)和情緒這些人際意義的框架,以及這些價(jià)值的分級(jí),并反映語篇和作者的聲音的語言資源.該理論的特別之處在于它更傾向于從詞匯而不是語法角度來研究評(píng)價(jià)性話語,而且在表示態(tài)度的子系統(tǒng)中,劃分了顯性和隱性的態(tài)度.這一劃分一方面豐富了判斷評(píng)價(jià)性資源的手段,另一方面則突出了上下文語境在確定評(píng)價(jià)手段中的重要作用.該文運(yùn)用這

2、一理論框架分析了George Bush 和George W. Bush分別于1991年和2003年發(fā)表的對(duì)伊拉克的宣戰(zhàn)聲明,旨在通過考察語篇中的評(píng)價(jià)性資源來揭示語篇的作者/發(fā)話者是如何構(gòu)建其與讀者/聽眾的社會(huì)角色關(guān)系,發(fā)現(xiàn)作者/發(fā)話者用來"自然化(naturalize)"特定的意識(shí)形態(tài)的語言手段.之所以選擇這兩篇關(guān)于同一主題的演說詞,一方面是因?yàn)?危機(jī)時(shí)刻(crisis situations)"給總統(tǒng)們提供了傳達(dá)并說服讀者/聽眾接受他們

3、在語篇中建立的現(xiàn)實(shí)的最好機(jī)會(huì),但另一方面因?yàn)榘l(fā)話者所面對(duì)的聽眾有不同的社會(huì)文化背景,有不同的意識(shí)形態(tài)立場(chǎng),發(fā)話者需要與聽眾、潛在讀者協(xié)商其意識(shí)形態(tài)立場(chǎng),因此其中將蘊(yùn)涵豐富的表示態(tài)度、情緒等的人際意義資源.該次研究有如下發(fā)現(xiàn):"我們(好的)"與"他們(邪惡的)"這一意識(shí)形態(tài)通過積極和消極態(tài)度的不同分布在語篇中被構(gòu)建成了看似簡(jiǎn)單明顯的事實(shí);發(fā)話者又通過對(duì)隱性和顯性態(tài)度的有意識(shí)安排,以及虛假的多聲這些語言手段發(fā)展并自然化了這一意識(shí)形態(tài).論文由

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