2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:在后方雙側(cè)斜向螺釘內(nèi)固定加強(qiáng)三柱穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,給予軸向螺釘加強(qiáng)前柱的穩(wěn)定性,旨在從生物力學(xué)的角度證實(shí)軸向聯(lián)合后方雙側(cè)斜向螺釘內(nèi)固定可以使L5/S1達(dá)到牢固的內(nèi)固定。此外,綜合對比后方雙側(cè)斜向螺釘,軸向螺釘+后方雙側(cè)斜向螺釘和椎弓根螺釘釘棒系統(tǒng)三種內(nèi)固定方式的生物力學(xué)差異,探索更加可靠的的L5/S1內(nèi)固定。
  方法:取9具成人新鮮尸體腰椎標(biāo)本,生前無脊柱疾病史。進(jìn)行骨密度(BMD)測量,排除骨質(zhì)疏松病變;并進(jìn)行X線掃描,排

2、除解剖學(xué)異常。剔除標(biāo)本上的肌肉組織,保留椎間盤、韌帶及骨性結(jié)構(gòu)的完整性。將標(biāo)本隨機(jī)分為3組,各組分別行不同的內(nèi)固定方式。第一組為后方雙側(cè)斜向螺釘組,第二組為軸向螺釘+后方雙側(cè)斜向螺釘組,第三組為椎弓根螺釘釘棒系統(tǒng)組。用牙托粉對標(biāo)本兩端L5和S1椎體部分包埋,在生物力學(xué)機(jī)上完成前屈后伸,左右側(cè)彎及軸向旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)。用計算機(jī)相應(yīng)軟件系統(tǒng)進(jìn)行同步分析記錄施加載荷時椎體的活動度,完成9具標(biāo)本的測試與記錄。將所有的測量數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS19.0軟件進(jìn)行

3、統(tǒng)計學(xué)分析。
  結(jié)果:在前屈后伸實(shí)驗(yàn)中,載荷范圍內(nèi)三種內(nèi)固定組椎體的活動度隨載荷的增加而增加,在最大載荷下,分析各組活動度,三種內(nèi)固定組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。進(jìn)行兩兩比較發(fā)現(xiàn),后方雙側(cè)斜向螺釘組和軸向螺釘+后方雙側(cè)斜向螺釘組有顯著性差異(P<0.05),后方雙側(cè)斜向螺釘組和椎弓根螺釘釘棒系統(tǒng)組有顯著性差異(P<0.05),軸向螺釘+后方雙側(cè)斜向螺釘組和椎弓根螺釘釘棒系統(tǒng)組之間沒有顯著性差異(P>0.05)。在左右側(cè)

4、彎實(shí)驗(yàn)中,載范圍內(nèi)三種內(nèi)固定組椎體的活動度隨載荷的增加而增加,在最大載荷下,分析各組活動度,三種內(nèi)固定組間差異沒有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。在軸向旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)中,扭矩范圍內(nèi),三種內(nèi)固定組旋轉(zhuǎn)角度隨扭矩的增加而增加,在最大扭矩下,分析各組旋轉(zhuǎn)角度,三種內(nèi)固定組間差異沒有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
  結(jié)論:提示在生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)中,軸向聯(lián)合后方雙側(cè)斜向螺釘內(nèi)固定能夠達(dá)到與椎弓根釘棒系統(tǒng)接近的生物力學(xué)穩(wěn)定性。后方雙側(cè)斜向螺釘在左右側(cè)彎及軸

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