2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、漢語(yǔ)中的/x/為軟腭清擦音,英語(yǔ)中的/h/通常認(rèn)為是聲門(mén)清擦音,它們雖然是兩個(gè)不同的音位,但在語(yǔ)音學(xué)、音系學(xué)以及二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中都表現(xiàn)出一些相似點(diǎn)。本文利用聲學(xué)錄音材料,分別對(duì)漢語(yǔ)普通話5男5女發(fā)音人/x/音位的發(fā)音和美國(guó)英語(yǔ)5男5女發(fā)音人/h/音位的發(fā)音進(jìn)行了研究,分析了兩者的時(shí)長(zhǎng)和頻譜特征,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了比較。
  本文發(fā)現(xiàn),漢語(yǔ)普通話的/x/音位雖然通常記作“/x/”,但其實(shí)際發(fā)音變異較大,發(fā)作典型軟腭擦音的情況較少,即使

2、在強(qiáng)調(diào)發(fā)音中也是如此。這一點(diǎn)與一些同樣具有/x/音位的語(yǔ)言(如德語(yǔ)、俄語(yǔ)等)頗為不同,可以說(shuō)漢語(yǔ)普通話的/x/在實(shí)際發(fā)音中具有更多的弱化特征。但另一方面,漢語(yǔ)/x/的頻譜中,通常只見(jiàn)第二共振峰與后接元音的對(duì)應(yīng),第一共振峰很不清楚,這又與英語(yǔ)/h/的實(shí)際發(fā)音不同,說(shuō)明漢語(yǔ)的/x/不應(yīng)記為典型的聲門(mén)擦音/h/。
  從具體的聲學(xué)特征來(lái)看,對(duì)于漢語(yǔ)/x/的發(fā)音,后接元音、聲調(diào)不同、強(qiáng)調(diào)與否對(duì)輔音段時(shí)長(zhǎng)沒(méi)有顯著影響;漢語(yǔ)/x/的頻譜特征受

3、后接元音影響,后接[u]時(shí),頻譜重心接近雙唇擦音[?],后接其它元音時(shí),頻譜重心均落在后部擦音的標(biāo)準(zhǔn)頻譜重心區(qū)間內(nèi);能量分布上,漢語(yǔ)/x/后接元音的F2所對(duì)應(yīng)的頻譜區(qū)域?yàn)槟芰考袇^(qū),而F1則不對(duì)應(yīng)后部擦音頻譜圖的能量集中區(qū)。就英語(yǔ)/h/音位的發(fā)音而言,其頻譜特征也受后接元音影響,后接元音為[u]和[o](位于[u]前)時(shí),頻譜重心接近雙唇擦音[?],后接元音為[i]時(shí)腭化較為明顯,或可認(rèn)為具有發(fā)展成硬腭擦音[?]的趨勢(shì);后接其它元音時(shí),

4、頻譜重心均落在后部擦音的標(biāo)準(zhǔn)頻譜重心區(qū)間內(nèi)。另外,能量分布上,英語(yǔ)/h/后接元音的F1和F2所對(duì)應(yīng)的頻譜區(qū)域均為能量集中區(qū),當(dāng)F1和F2靠近時(shí)則兩者所對(duì)應(yīng)的能量集中區(qū)通常會(huì)合并成一個(gè)。
  對(duì)比漢語(yǔ)/x/和英語(yǔ)/h/音位的聲學(xué)數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn),兩者主要在后接元音第一共振峰與能量反應(yīng)上存在差異。英語(yǔ)/h/實(shí)際發(fā)音的頻譜特征與后接元音的第一、二共振峰皆有對(duì)應(yīng)關(guān)系,而漢語(yǔ)/x/實(shí)際發(fā)音的頻譜特征主要與后接元音的第二共振峰對(duì)應(yīng),能量上也更強(qiáng)

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