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1、方位詞作為一種語言現(xiàn)象,常見于當(dāng)下人們的口語表達(dá)之中,根據(jù)定義,認(rèn)為現(xiàn)代漢語中單純方位詞有17個(gè),典型的單純方位詞有14個(gè),合成的方位詞有138個(gè),方位詞的總數(shù)可計(jì)155個(gè)。因此方位詞的研究,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。隨著研究方法的規(guī)范、科學(xué),方位詞研究也呈現(xiàn)出資料的詳實(shí)、研究的多角度、以及各個(gè)學(xué)科間浸入。
本文對(duì)近些年來方位詞的研究成果進(jìn)行比較和梳理,概括和總結(jié)這些研究成果的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從目前的研究情況來看,對(duì)于方位詞的研究,學(xué)者
2、們采用了多角度、多學(xué)科的綜合方法,使得研究領(lǐng)域在不斷地?cái)U(kuò)大和深入。通過回顧和總結(jié),對(duì)全面而深入地認(rèn)識(shí)方位詞,并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)展開研究,以及在語言使用中更好地運(yùn)用方位詞,都具有一定的意義。這種意義一方面體現(xiàn)在可以從中得到更多的啟發(fā),從而達(dá)到開闊視野和加深認(rèn)識(shí)的目的,這樣一來,不但可以更正和減少不科學(xué)的觀點(diǎn),而且會(huì)使研究更加細(xì)致;另一方面體現(xiàn)在可以促進(jìn)各學(xué)科間的交流。因?yàn)楹芏鄬?duì)方位詞詞的研究中涉及了社會(huì)文化、人文地理等學(xué)科的內(nèi)容,所以也就要
3、求今后的研究要朝多角度、多學(xué)科研究的方向邁進(jìn)。
全文以語料為主,并輔以簡(jiǎn)單的評(píng)論,主要內(nèi)容包括:
一、方位詞研究的歷史與概況。方位詞這種特殊的語法現(xiàn)象早在上個(gè)世紀(jì)90年代逐漸開始被關(guān)注。其先后有不少學(xué)者對(duì)方位詞進(jìn)行了多角度的研究。在將方位詞單獨(dú)成類還是作為名詞的次類這個(gè)問題上,不同學(xué)者產(chǎn)生了不同的意見,一時(shí)百家爭(zhēng)鳴。以呂叔湘為代表的學(xué)者認(rèn)為,方位詞應(yīng)當(dāng)劃歸如名詞;以文煉為代表的學(xué)者則認(rèn)為方位詞應(yīng)該屬于名詞的付類,具有
4、一定的虛詞性。以丁樹聲先生為代表的學(xué)者為“方位詞”下了明確的定義,處所詞帶有“上、下、左、右等”,時(shí)間詞也帶有“前、后、里、外等”,諸如此類表述方向和位置的,就認(rèn)定做“方位詞”。
二、通過對(duì)“上”、“下”的空間結(jié)構(gòu)的分析,試討論其所存在的空間隱喻意。其中包括有顯性含義和隱性含義。
三、“上”、“下”在空間域內(nèi)所蘊(yùn)含的隱喻意并不是對(duì)稱的。而呈現(xiàn)不成等關(guān)系。
四、“上”和“下”的這種空間域內(nèi)的不對(duì)稱關(guān)系是由于在
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