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1、華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文近二十年國(guó)內(nèi)外心理語言學(xué)研究綜述姓名:羅婷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:梁麗20090516華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文V外學(xué)者也從以下幾個(gè)方面對(duì)心理語言學(xué)進(jìn)行研究:綜述;心理語言學(xué)在聽、說、讀、寫、譯方面的應(yīng)用;心理語言學(xué)應(yīng)用于二語習(xí)得;語言的信息處理;心理語言學(xué)在其他方面的應(yīng)用等。其中,綜述占11.63%,心理語言學(xué)在聽、說、讀、寫、譯方面的應(yīng)用占37.21%,心理語言學(xué)應(yīng)用于二語習(xí)得占
2、16.28%,語言的信息處理占11.63%,心理語言學(xué)在其他方面的應(yīng)用占23.25%。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,國(guó)內(nèi)心理語言學(xué)研究的主題較廣泛,較具體,與實(shí)際教學(xué)和生活結(jié)合較緊密;相反,我們可以看到,國(guó)外學(xué)者研究的主題較抽象,理論性和邏輯思維很強(qiáng),說理透徹,比較難以理解。本研究的結(jié)論是:今后國(guó)內(nèi)研究者們應(yīng)該借鑒國(guó)外心理語言學(xué)的研究方法和研究思路,著眼于更具體、更深和更廣的研究,從而使國(guó)內(nèi)心理語言學(xué)研究達(dá)到一個(gè)新的高度。關(guān)鍵詞:心理語言學(xué)研究方法研究
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