日本低俗動(dòng)漫對(duì)我國青少年“三觀”的影響及對(duì)策研究.pdf

1、隨著現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)的流行趨向,促使我國動(dòng)漫市場不斷的有日本動(dòng)漫作品的引入，而且我國的大部分青少年對(duì)日本動(dòng)漫作品有著濃厚興趣,基本上日本動(dòng)漫都是陪伴他們長大的。因此,日本動(dòng)漫不僅僅充當(dāng)了我國青少年的一種特殊的具有娛樂性質(zhì)的作品，而且在我國青少年成長的過程中所表現(xiàn)出來的行為特征、心理特征等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。日本動(dòng)漫作品題材分類非常復(fù)雜，特別是一些日本低俗動(dòng)漫作品中充斥著一些對(duì)我國青少年的語言行為、生活方式態(tài)度等不良影響的內(nèi)容，導(dǎo)致部分青少

2、年對(duì)正確的“三觀”認(rèn)識(shí)模糊，并且對(duì)其不良行為高度認(rèn)可甚至出現(xiàn)盲目的模仿行為。因此，在對(duì)我國青少年的“三觀”教育的過程中，針對(duì)日本低俗動(dòng)漫對(duì)我國青少年的不利影響，提出了一系列的對(duì)策與實(shí)踐研究。
　　本文日本低俗動(dòng)漫對(duì)我國青少年“三觀”的影響及對(duì)策研究中共分為五大部分進(jìn)行闡述，以下是每個(gè)部分的簡要概述。
　　第一章簡要概括本文的選題背景、選題意義、對(duì)查閱的國內(nèi)外的資料進(jìn)行了簡單的文獻(xiàn)綜述，闡述了本文所采用的研究方法及文章的創(chuàng)新點(diǎn)

3、。
　　第二章是對(duì)日本動(dòng)漫的起源與發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧，對(duì)日本低俗動(dòng)漫給予了內(nèi)容的界定，以及對(duì)青少年“三觀”的概念、形成過程進(jìn)行闡述，這也是對(duì)接下來闡述日本低俗動(dòng)漫對(duì)青少年產(chǎn)生的影響的前提條件。
　　第三章通過日本動(dòng)漫的制作手法的精妙并能在一定程度上緩解我國青少年的心理壓力，以及我國本身動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的滯后等原因分析出青少年被所日本動(dòng)漫吸引。
　　第四章是在青少年沉迷于日本低俗動(dòng)漫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析，指出日本低俗動(dòng)漫對(duì)我國

4、青少年“三觀”的不利影響，諸如叛逆的語言行為造成青少年盲目模仿、宣揚(yáng)暴力色情恐怖等內(nèi)容不利于青少年身心健康、不切實(shí)的愛情不利于青少年愛情觀的建構(gòu)、個(gè)人英雄主義使青少年從產(chǎn)生個(gè)人主義思想。
　　第五章是在總結(jié)第三章、第四章的基礎(chǔ)上，提出一系列抵制日本低俗動(dòng)漫對(duì)我國青少年“三觀”的影響對(duì)策。我國動(dòng)漫需要大力開發(fā)中國元素，不斷的創(chuàng)新，弘揚(yáng)中華民族精神、增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，杜絕日本低俗動(dòng)漫的流通、加強(qiáng)青少年的引導(dǎo)，培養(yǎng)青少年正確的“三觀”